конспект урока
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

                            Детский сад №2 с.Верхнеяркеево

Конспект

              организованной образовательной деятельности

              по познавательному развитию (ФЭМП)

               на тему:

«Математическая мини- олимпиада»

                                        в старшей группе

                                                                                        Подготовила и провела:                                                                                                

                                                                                             Воспитатель:А.Ф.Яппарова

                                                                                             Согласовано: старший воспитатель

                                                                                               _____________ Г.Ф.Саетова

                                                                                              Дата проведения:

Мини-олимпиада для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Развитие творческой активности и нравственных качеств у детей дошкольного возраста через участие в мероприятиях соревновательного типа.

ВЕДУЩИЙ: - Дорогие ребята! Мы рады Вас приветствовать в нашем уютном детском саду. Вам придется сегодня пройти много нелегких, но интересных испытаний (чтобы показать свою смекалку и знания). Сегодня в нашей олимпиаде участвуют две лучшие команды «Знайки» и « Умники»

Главный судья нашего мероприятия – мудрая сова  (мягкая игрушка).

Ведущий читает от имени совы:

В сказку я открою двери,

Я всегда полна идей!

Чтоб могли Вы развиваться,

С любой трудностью справляться,

К вам на помощь я спешу,

В страну знаний приглашу!

Дошколята, подтянитесь,

Все смотрите на меня.

(Дети встают)

Повторим со мною вместе

Клятвы добрые слова:

Клянемся дружными мы быть.

ДЕТИ: Клянемся!

И слезы горькие не лить.

ДЕТИ: Клянемся!

С улыбкой трудности встречать.

ДЕТИ: Клянемся!

Все смело преодолевать.

ДЕТИ: Клянемся!

1 СТАНЦИЯ: «Разминка» - задают по 3 вопроса каждой команде.

• Какое дерево боится ветра и всегда дрожит?
• Какое сейчас время года?
• Какую птицу называют лесным доктором?
• Где зимняя квартира медведя?
• Кто быстрее плавает: цыпленок или утенок?
• Какой сейчас месяц?
• В каком месяце дети идут в школу?
• Сколько времен года ты знаешь?
• Как называется домик для птиц, сделанный руками человека?

2 СТАНЦИЯ: «Сказочная»

Задание: Подбери существительное к слову «волшебный», придумай короткую сказку.

3 СТАНЦИЯ: «Посчитай-ка» - развитие элементарных математических представлений и логического мышления.

Задание: предложить детям решить задачи.

• Сколько ушей у трёх мышей?
• Сколько лап у двух медвежат?
• У семи братьев по одной сестре. Сколько всего сестёр?
• У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?
• Над рекой летели птицы: голубь, щука, 2 синицы, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответь скорей!
• Горело 7 свечей. 2 свечи погасили. Сколько свечей осталось? (2. остальные сгорели)
• В корзине три яблока. Как поделить их между тремя детьми так, чтобы одно яблоко осталось в корзине? ( отдать одно яблоко вместе с корзиной).
• На берёзе три толстых ветки, на каждой толстой ветке по три тоненьких веточки. На каждой тоненькой веточке по одному яблочку. Сколько всего яблок? ( Нисколько - на берёзе яблоки не растут.)

5 СТАНЦИЯ: «Эрудит»

Задание: предложить детям как можно быстрее ответить на вопросы – при этом могут выражать свое мнение все члены команды.

• В какое время года бывает ледоход? (весной)
• В какое время года бывает вьюга? (зимой)
• Что делают из муки? (хлеб)
• Что делают из глины? (посуду)
• Что делают из песка? (стекло)
• Что делают из молока? (творог, кефир)
• Москва – это город или страна? (город)
• В какой стране вы живете? (в России)
• Какие страны вы еще знаете?
• Сколько лет Победы мы праздновали 9 Мая в 2010 году? (65)
• Сколько нот в музыке? (7)
• Песок сыплют, а воду…..( льют )
• Котлеты жарят, а суп…. ( варят)
• Стол накрывают, а постель… (застилают)
• Стул можно сломать, а чашку …(разбить)
• Сено косят, а волосы… (стригут)
• Назовите первый месяц осени? (сентябрь)
• Назовите последний месяц весны? (май)
• Какое время года наступает после зимы? (весна)
• Толстокожее животное, которое вытащил из болта Айболит? ( бегемот)
• Где живет маленький кенгуру? (у мамы в сумке)
• Сколько человек тянули репку? (3 человека, а остальные животные)
• Кто из животных вторым прибежал к теремку? (лягушка)
• Кто сломал теремок? (медведь)

6 СТАНЦИЯ: «Конкурс капитанов»

• Сколько взять квадратиков ?

Сколько надо взять квадратиков, чтобы обклеить кубик, наклеивая по 1 квадратику на каждую сторону ? 

Ответ:

Если  бы кубик был сделан из картона, мы могли бы разрезать его по некоторым ребрами получить кубик в развернутом виде.

- на рисунке слева видна развертка кубика.

Теперь посчитаем и узнаем, что у кубика 6 сторон.

А если у кубика 6 сторон,

сколько надо взять квадратиков, чтобы обклеить каждую сторону?

Конечно же 6 квадратиков.

Ответ: 6 квадратиков

•  Сколько кусочков получилось ?

Лист бумаги сложили вчетверо и разрезали, как показано на рисунке.
Сколько кусочков получилось ?

Ответ:

Возьмем листик бумаги, сложим его вчетверо в точности, как показано на рисунке в тексте задачи.

Разрежем так, как показано на том же рисунке.

Развернем все кусочки и получим картину, нарисованную справа.

Всего получилось три кусочка.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы! Вы неплохо потрудились. А теперь предоставляем слово нашему жюри. (Капитаны помогают подсчитать заработанные жетоны)

ВЕДУЩИЙ: Наша олимпиада закрывается.

Вы неплохо потрудились

Вас за это награжу,

И с конфеткою напиток

Очень вкусный предложу.

Мероприятие заканчивается чаепитием.

-