Презентация "Геометрические фигуры"
презентация к уроку по математике (младшая группа)

Презентация для работы по ознакомлению, изучению и закреплению знаний о геометрических фигурах.

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Геометрические фигуры Выполнила воспитатель ГБДОУ детский сад 141 Титова Наталья Павловна Вторая младшая группа Санкт-Петербург

Слайд 2

Презентация "Геометрические фигуры" Цель: создать условия для совершенствования умения различать и называть геометрические фигуры (круг , квадрат, треугольник, овал , прямоугольник, ромб) . Задачи: - закрепить знание геометрических фигур, - учить узнавать и называть цвета, - искать в окружающей обстановке предметы, сходные по форме .

Слайд 3

КРУГ Посмотрите-ка вокруг! Пальчиком рисуем круг. Куклы были вместе в ряд, А теперь в кругу сидят. Наше солнышко в окне - Золотой круг в вышине. Круглый мячик здесь лежит, В ручки к вам он поспешит.

Слайд 4

Все эти картинки похожи на круг. Назови их.

Слайд 5

Какая картинка лишняя?

Слайд 6

ОВАЛ Вот овальный огуречик , Из него и человечек Получиться может ловко: Ручки, ножки и головка. Наш овал нам сделать просто: Круг растянем – больше роста. Нет углов и нет сторон, Очень вытянутый он.

Слайд 7

Все эти картинки похожи на овал. Назови их.

Слайд 8

Какая картинка лишняя?

Слайд 9

КВАДРАТ Познакомьтесь, вот квадрат! Он знакомству очень рад! В нём угла уже четыре, Нет его ровнее в мире: Стороны четыре в нём, Две скрепляются углом. Круг в нем может разместиться, В куб он сможет превратиться.

Слайд 10

Все эти картинки похожи на квадрат. Назови их.

Слайд 11

Какая картинка лишняя?

Слайд 12

ПРЯМОУГОЛЬНИК Растянули мы квадрат И представили на взгляд, На кого он стал похожим Или с чем-то очень схожим? Не кирпич, не треугольник - Стал квадрат прямоугольник.

Слайд 13

Все эти картинки похожи на прямоугольник . Назови их.

Слайд 14

Какая картинка лишняя?

Слайд 15

ТРЕУГОЛЬНИК Треугольник - три угла, Посмотрите детвора: Три вершины очень острых - Треугольник – «остроносый». Стороны в нем тоже три: Раз, два, три – ты посмотри. Треугольник мы рисуем, Знать теперь его мы будем.

Слайд 16

Все эти картинки похожи на треугольник. Назови их.

Слайд 17

Какая картинка лишняя?

Слайд 18

РОМБ Ромб - фигура непростая, Две в себе объединяет: Треугольник раз и два - Фигура стала вдруг одна. Четыре в ромбе стороны. Между собой они равны. Четыре в ромбе и угла, Равны между собой по два.

Слайд 19

Все эти картинки похожи на ромб. Назови их.

Слайд 20

Какая картинка лишняя?


По теме

Конспект открытого интегрированного занятия для второй младшей группы на тему «Заколдованные фигуры» (обобщение темы «Геометрические фигуры»)

Развивать у детей  младшего дошкольного возраста умение самостоятельно распознавать геометрические фигуры по форме, цвету и величине и  устанавливать равенство между двумя группами предметов...

Конспект открытого интегрированного занятия для второй младшей группы на тему «Заколдованные фигуры» (обобщение темы «Геометрические фигуры»)

Развивать у детей  младшего дошкольного возраста умение самостоятельно распознавать геометрические фигуры по форме, цвету и величине и  устанавливать равенство между двумя группами предметов...

Интегрированная образовательная деятельность на тему « Геометрические фигуры при обучении счету и аппликация из геометрических фигур «Бабочка»

Интегрированное занятие в средней группе на тему  « Геометрические фигуры при обучении счету и  аппликация из геометрических фигур «Бабочка» Цель: математика: продолжать...

Количество и счет. Закрепить знания о цифре 2. Величина. Короткий, длинный, геометрические фигуры. Овал (находить среди множества фигур).

·         Закрепить знания о цифре 2:·         Учить соотносить цифру с количеством предметов.;·...

Конспект итогового занятия по математике в старшей группе Тема: «Играем с Машей и Медведем» Программное содержание: Образовательные: Учить узнавать в окружающих предметах геометрические фигуры, закреплять представления детей о геометрических фигурах. Прод

Конспект итогового занятия по математике в старшей группеТема: «Играем с Машей и Медведем»Программное содержание:Образовательные: Учить узнавать в окружающих предметах геометрические фигур...

"Геометрические фигуры" Закрепляем знание геометрических фигур.

Закрепить знания о геометрических фигурах круг, овал, прямоугольник, квадрат...