Презентация "Детско-родительский проект как средство формирования математической грамотности детей дошкольного возраста"
проект по математике

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» Г. НАДЫМА» (МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» Г. НАДЫМА») « Детско-родительский проект как средство формирования математической грамотности детей дошкольного возраста» Воспитатель: Овчинникова Е.А. Надым - 2019

Слайд 2

Детско-родительский проект: «Путешествие в страну Математики» Это система обучения, которая предусматривает получение знаний и умений самим ребёнком в процессе выполнения практических заданий. Взаимодействие в системе «ребёнок-взрослый», построенное на соучастии. Детско-родительский проект позволяет максимально вовлечь родителей в продуктивную деятельность детей и лучше узнать внутренний мир собственного ребёнка – взрослые и дети становятся ближе друг другу.

Слайд 3

Вид: краткосрочный, групповой, информационно-творческий. Форма проведения: совместная деятельность воспитателя с детьми в форме бесед, наблюдений, настольно – печатные игры, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, работа с родителями, специально – организованная деятельность. Участники проекта: воспитатели, дети среднего дошкольного возраста, родители. Продолжительность проекта: 20 дней (22.10-16.11.19г.) Актуальность: Одной из составляющих образовательной области «Познание» является формирование у детей дошкольного возраста элементарных математических представлений. Чтобы научить детей дошкольного возраста любить математику, поддерживать у них интерес к интеллектуальной деятельности, побуждать к решению поисковых задач, необходимо творчески и с интересом подходить к организации процесса обучения. Дети с самого раннего возраста связаны с математикой, любой малыш знает, много или мало у него игрушек, сколько машинок или кукол у его друга или подружки и т. Д. Кроме того, математика очень развивает умственные способности ребенка: научно доказано, что чем больше информации проходит через мозг ребенка, тем он быстрее развивается и лучше функционирует.

Слайд 4

Цель: Развитие элементов логического мышления и формирование элементарных математических представлений у детей среднего возраста. Задачи: - для детей : •продолжать закреплять знания детей о счёте, геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал, ромб, четырехугольник); • развивать логическое мышление и коммуникативные навыки; • развивать умение подбирать предметы по величине (по ширине); • расширять представления о частях суток, отгадывая загадки; расширять представления о частях суток, отгадывая загадки ; •формировать навыки рассказывания, используя ширму своими руками «Путешествие в страну математики»; • воспитывать интерес к математике и желание работать в коллективе ;

Слайд 5

- Для взрослых: • обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности; • помочь своим детям запомнить стихотворения о счёте; Продукт проекта: папка передвижка: «Путешествие в страну Математики»

Слайд 6

НАШ ДОСУГ

Слайд 7

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!