НОД по ФЭМП « Математика со Смешариками» подготовительная группа
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект итогового занятия в подготовительной группе по математике  

                             «Математика со смешариками»

Воспитатель

МБДОУ «Детский сад №53 «Радуга»

Силова И.М.

Цель: создавать условия для развития слухового внимания детей; повторить сравнение чисел и состав числа в пределах 5; сравнение по ширине ; учить выполнять действия на 1 меньше и на 1 больше.

Материалы: игрушечный компьютер с вырезными из потолочной плитки смешариками; клавиатура ; числовые веера; ленточки разной длины и ширины; индивидуальные карточки; счетный материал.

Ход занятия: Ребята, сегодня я предлагаю вам поиграть в одну интересную игру , которая называется «Математика со смешариками». Для этого у нас имеется компьютер, чтобы его включить, нужно нажать клавишу с определенной цифрой. Её мы узнаем, если правильно решим задачу.

                                                 Задание №1

Возьмите в руки числовой веер, сейчас я прочту задачу, вы её решаете и поднимаете вверх ответ.

                                       Всей семьёй идут гулять

                                        Ночью вдоль дорожек

                                        Еж-отец , ежиха- мать

                                        И ребенок – ёжик!

                                      Нужно быстро сосчитать с

                                       Сколько их идёт гулять?

Проверяем ответы детей ,нажимаем нужную клавишу, появляется на экране ёжик. Ёжик проводит разминку перед сложными заданиями, на индивидуальных каточках нужно найти и обвести все цифры  1 в кружочек, за минуту.

                                                  Задание№2

Чтобы появился следующий герой, решим задачку:

                               В кормушке  сидели 3 птицы

                             К ним прилетели ещё 2 синицы,

                   Так сколько же птиц здесь в кормушке у нас

                         Пусть быстро считает каждый из вас?

Нажимаем нужную клавишу и появляется Совунья ,которая  во всём любит порядок. Она предлагает сравнить предметы справа и слева и поставить  нужные знаки : больше, меньше или равно.

 Физминутка«Повтори движение на 1 больше , на 1 меньше»  ( хлопаем, топаем, приседаем , прыгаем )

                                                  Задание№3

                                              Решите задачку:

                                        Что так начало греметь?
                                      Ульи строит наш медведь

                                          Ульев сделал только 7

                                         На 2 меньше , чем хотел.

                                       А теперь раскинь умишком

                                      Сколько ульев строит мишка?

Нажимаем клавишу и появляется  Копатыч.

 Он собрался засадить грядки (карточки) свеклой и репой (счётный материал), поможем ему. Условие такое , чтобы на гряде было 5 разных овощей (1 репа и 4 свеклы, 2 репы и 3 свеклы и т.д.)

Самостоятельная работа детей и обсуждение.

                                                 Задание №4

                                      Выстирала мама дочке

                                       8 носовых платочков

                                       7 просохло, гладят их

                                       Сколько же ещё сырых?

Нюша настоящая модница, сегодня нужно выбрать для неё самую узкую из 4 предложенных.

Выложите ленточки от самой широкой к самой узкой .Какого она цвета? Что можно сказать о первой ленточки?

Пока дети выполняют последнее задание, на экране появляется подарочная коробка.

 Для всех детей сюрприз от смешариков- наклейки.