Конспект НОД по познавательному развитию ( ФЭМП) в подготовительной группе ДОУ Тема: Российская армия
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе

Тема: Российская армия.

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: В игровой форме уточнить и обобщить
знания детей о Российской армии.

Активизировать в речи детей слова, обозначающие рода войск, развивать внимание, память, умения, направленные на развитие моторики рук.

Воспитывать у детей чувство гордости за Российскую армию, вызвать желание быть похожими на сильных, смелых воинов, дружелюбие

МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ: Магнитофон, флешка с голосовым письмом,  счетные палочки, карта-схема, геометрические фигуры разных цветов, карточки с изображением  солдат разных родов войск, открытки-поделки

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: чтение художественной литературы об армии, рассматривание фотоальбомов «Наша Армия», «Боевая техника», заучивание пословиц и поговорок об армии; выкладывание из счетных палочек различных предметов и образцов военной техники.

 ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Вчера вечером почтальон принес посылку (показывает) ,
адресованную детям подготовительной группы детского сада
Интересно, что в ней?
(Достает флешку  из посылки, вставляет в магнитофон.

Звучит голосовое письмо от Знайки и Незнайки.. Все слушают.

« Здравствуйте , ребята! Вы нас ,конечно, узнали. Нам очень

хотелось прийти к вам, но мы долго-долго спорили о том, чем

занимаются в армии, кто такие военные и поссорились…Мы

решили передать вам карту маршрута и задания на геометри

ческих  фигурах, правильно выполнив которые вы сможете нас

помирить и встретиться с нами. В добрый путь, дорогие ребята,

до встречи!»

Воспитатель: Вы готовы помочь друзьям  помириться?

Дети: (Ответы детей)

Воспитатель:  Достает схему движения по группе, находят на ней

 Остановка № 1 .

Воспитатель: Это фигура?

Дети: (треугольник фиолетового цвета)

Воспитатель: На треугольнике написано задание от Незнайки.  Вы должны
внимательно послушать и исправить неточности:

«  Наша армия охраняет народ. Танкист прыгает с парашютом.

Ракетчик надевает на голову бескозырку. На небе нас  защища

ют моряки, а в синем море летчики»

Дети:  исправляют Незнайку.


Остановка №2

Воспитатель: Это фигура

Дети: (Бирюзовый овал)

Воспитатель: Молодцы! Задание от Знайки  - Отгадайте загадки:


1.Свято предки берегли
Рубежи родной земли
Нынче армия и флот
Защищает наш народ.
Выполняя долг священный
Служит Родине…

Дети: ( военный)

2.Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет?
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ?

Дети:(Пограничник)


3.Кто плывет на корабле?
Он не тоскует о земле.
Он с ветром дружит и волной
Ведь море-дом его родной.
Так кто ж, ребята, он такой?

Дети: (Моряк)


4.Самолет парит, как птица,
Там- воздушная граница.
На посту и днем и ночью
Наш солдат- военный…

Дети: (летчик)


5. Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы.
Та машина в поле чистом
Управляется…

Дети: (танкистом)


ОСТАНОВКА №3.

Воспитатель: Задание от Знайки на ромбе лилового цвета.

Выложите из палочек несколько видов боевой техники, которая есть на вооружении в Российской армии.(Дети выкладывают из палочек танк, ракету, автомобиль)


ОСТАНОВКА № 4 

Воспитатель: Задание от друзей на многоугольнике серого цвета.

Показать, какие вы сильные, ловкие, умелые.

Проводится физминутка «Стойкий оловянный солдатик»

Наклонитесь все вперед,
А потом наоборот.
Влево, вправо наклонитесь,
Наклоняйтесь, не ленитесь!
На одной ноге постой-ка,
Будто ты солдатик стойкий.
Руки ты прижми к груди,
Да смотри, не упади!
Руки вверх, руки в бок,
И на месте- скок, скок, скок!
Носом вдох, а выдох ртом.
Дышим глубже, а потом…
Марш на место не спеша.

Дети: Эх, зарядка хороша!


ОСТАНОВКА № 5 

Воспитатель: Это фигура  

Дети:  прямоугольник  бледно-голубого цвета

Воспитатель: Молодцы, он  от друзей.
Нужно им показать Какие вы умные, мудрые .Кто знает пословицы и игры военной тематики?

Дети читают пословицы:

1.Родина-мать,умей за нее постоять

2.Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом

3.Один в поле не воин

4.Если армия сильна, непобедимая она.

(Дети называют игры военной тематики»)


ПРОВОДИТСЯ ИГРА» ВАЖНОЕ ДОНЕСЕНИЕ


(Раздается стук в дверь, и почтальон приносит письмо от Знайки  и Незнайки)

Воспитатель: Читает письмо: « Ребята, вы правильно прошли по маршруту, выполнили все наши  задания, а главное  вы смогли нас помирить. Спасибо вам, и до новых встреч!»


(ПРОВОДИТСЯ  ИТОГ ЗАНЯТИЯ):

Воспитатель: Ребята, вы все молодцы. Мы с вами вспомнили про военные профессии, российскую армию, прошли задания, а главное помирили друзей.На этом наше путешествие занятие закончено, всем спасибо!        

ЗВУЧИТ МУЗЫКА .ДЕТИ  ИСПОЛНЯЮТ  ПЕСНЮ
«БУДЕМ В АРМИИ СЛУЖИТЬ» (музыка Ю.Чичкова, слова В.Малкова)