Викторина по формированию элементарных математических представлений.
материал по математике (средняя группа)

Викторина по ФЭМП в средней группе

«Хочу все знать»

Цель: развивать умения детей самостоятельно выполнять математические задания в условиях соревнования.. 
Задачи:
- Закрепить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник);

- Закреплять умение определять пространственное расположение предметов;
- Развивать логическое мышление, внимание, воображение, память;
- Воспитывать интерес к математике.

Ребята, сегодня мы с вами собрались показать, как много нового и интересного узнали, чему научились. Мы разделимся на две команды, за каждый правильный ответ команда будет получать фишку.

Разминка.

- На какую геометрическую фигуру похож мяч?

- Сколько ножек у кровати?

- Сколько лапок у собаки?

- Сколько ушек у кошки?

- На какую геометрическую фигуру похоже яйцо?

1 конкурс.

1 команда.

- Перечислите геометрические фигуры с углами.

- Назови геометрическую фигуру с тремя углами.

- Какое число больше 2 или 4?

2 команда.

- Перечислите геометрические фигуры без углов.

- Назови геометрическую фигуру с равными сторонами.

- Какое число больше 5 или 8?

2 конкурс «Расположи предметы».

Вам нужно расположить на доске предметы.

Задание: посередине -домик, справа от домика - дерево, под домиком - клумба с цветами, слева от домика - бассейн, солнце в верхнем правом углу, в левом нижнем углу - кошку.

Физкультминутка

Раз — мы встали, распрямились.

Два — согнулись, наклонились.

Три — руками три хлопка.

А четыре — под бока.

Пять — руками помахать.

Шесть — на место сесть опять.

3 конкурс «Сложи из палочек геометрическую фигуру».

Первая команда складывает из счетных палочек квадрат, вторая команда прямоугольник. Чем отличаются эти фигуры?

4 конкурс. «Найди предмет такой же формы».

Вам нужно разложить по корзинам предметы.

Воспитатель заранее раскладывает в группе предметы разной формы объясняет детям: «Мы сейчас будем искать предметы различной формы. Вот стоят корзины с изображением круга, квадрата, треугольника и прямоугольника. Все, что есть в группе круглое положите в корзину с изображением круга, все квадратное – в корзину с изображением квадрата и так далее.

Подведение итогов. Капитаны команд считают полученные фишки. Все участники получают призы.