ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ С ДЕТЬМИ ЧЕТВЕРТОГО ГОДА ЖИЗНИ
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Воспитатель

Примерные ответы детей

1 часть

- Дети, вы любите путешествовать?

-Сегодня мы отправимся путешествовать по группе по тропинкам (бумажные полоски одинаковой ширины, но разной длины)

-Что можно рассказать о размере тропинок?

- Правильно, тропинки одинаковой ширины, но разной длинны.

Сначала мы пойдем по самой длинной тропинке. Узнаем, куда же она нас приведет.

- Как же выбрать самую длинную тропинку?

2 часть

- Каких животных вы видите?

-Что можно сказать о шее жирафа?

-А какая шея у зебры?

-Как можно сравнить длинные шеи у животных?

-Каким еще приемом можно узнать?

-Молодцы! Можно сравнивать путем приложения фигурок друг к другу, а можно также наложением их. Можно на глаз определить у кого длинная, а у кого короткая шея.

-Ребята, возьмите каждый по конверту, посмотрите и скажите, что находится в них?

-Теперь внимательно рассмотрите хвостики животных и скажите, у какого животного самый длинный хвост?

-А у кого самый короткий хвост?

-Сравнивайте хвостики животных путем наложения, а теперь путем приложения.

-Правильно вы ответили и показали, что у обезьянки – длинный хвост, а у медведя короткий.

3 часть

- Ребята, у нас осталась короткая тропинка. Давайте пойдем по ней и узнаем.

-Куда же короткая тропинка нас привела?

-Мы пришли в магазин «Игрушек».

Давайте посетим его, рассмотрим витрины и скажем, какие игрушки продаются там?

-Сколько игрушек в магазине?

-Сейчас мы купим все по одной игрушки.

-Сколько игрушек купил Рома? А Света?

Сколько будет покупать игрушек Настя?

-Сколько игрушек купил каждый из Вас в магазине

- Сколько осталось игрушек в магазине?

-Сколько же было игрушек в магазине?

-А у каждого из вас сколько игрушек?

-Сколько осталось?

-Молодцы! В магазине было много игрушек. Вы каждый купили по одной игрушки. В нем осталось ни одной игрушки. Завтра в магазин привезут много других игрушек.

- Покупки всегда упаковывают в подарочные коробки и украшают лентами.

Перед вами две красивые коробки.

Рассмотрим их. Чем они отличаются?

- Что вы можете сказать о размере коробок?

Правильно, одна коробка большая, а другая маленькая.

-Покажите большую (маленькую) коробку?

- Чем мы сможем перевязать и украсить подарочные коробки?

-Ленточки нужны одинаковые по длине?

- Как можно узнать

- Денис покажи длинную ленту, а теперь короткую. Сравни ленточки.

- Дети, какой ленточкой можно перевязать большую коробку?

- А какой лентой –маленькую?

Воспитатель, совместно с детьми, перевязывает коробки соответствующими ленточками.

Вот и подошло наше путешествие к концу.

Что особенно Вам запомнилось в нём?

-Правильно, дети, «волшебные тропинки» помогали нам путешествовать по группе, где мы ближе познакомились с внешним видом животных, у которых разного размера хвостики и шеи, поиграли в игру «Магазин», Вы были все внимательные. Мне было очень приятно с Вами общаться.

- До свидания!

-Да, любим

- Они разной длины

-Дети выбирают визуально длинную полоску и идут по ней, подходят к магнитному мольберту, на котором расположены фигурки животных с длинной и короткой шеей.

-Жирафа, зебру.

-Она длинная.

-У зебры короткая шея.

- Можно так определить.

-Нужно приложить их друг к другу.

-Наложить животных друг на друга.

- Фигурки животных.

-Медведь, обезьянка

- У обезьянки.

- У медведя.

- Дети выполняют способы сравнения (наложение, приложение).

Дети идут по короткой тропинке.

-Привела в магазин

-Куклы, машины, пирамидки, мячи

-Много игрушку

-Дети покупают все по одной игрушки.

- Одну…Одну

- Одну

-По одной.

-Ни одной.

-Много.

-Одна.

-Ни одной.

- Размером.

-Одна большая, другая маленькая.

Дети показывают большую и маленькую

-Ленточками

-Нет. Нужно большую и маленькую.

-Приложить ленточки. Наложить друг на друга. Определить на глаз.

- Ребенок выполняет задание воспитателя.

-Длинной лентой.

- Короткой.

- «Волшебные тропинки»

- Животные: обезьянка, медведь, жираф.

- Игра в «Магазин»

- Как украшали коробку ленточками.

- До Свидания!