Дидактическая игра "Сенсорный счет" для детей 2ой младшей группы
материал по математике (младшая группа)

Дидактическая игра «Сенсорный счет»

Цель: Создание условий для сенсорного развития и воспитания у детей мелкой моторики и математических навыков.

С помощью помпонов займемся развитием моторики и зрительно-моторной координацией. Для чего? Для того, чтобы:

• ручки были крепкими;
• чтобы ребенок научился управлять своими руками;
• чтобы развить глазомер.

Зачем эти навыки развивать? Приобретя такие навыки, ребенок умеет:

• чувствовать свое тело, в частности руки;
• вовремя остановиться в ходе письма, творческой деятельности, например, когда режет, когда необходимо соблюсти границы;
• видеть границы, например, в тетрадке в клеточку ребенок видит клетки, а контролируя свои движения не заходит за линии;
• ориентироваться в плоскости.

Варианты развивающих заданий:

1. Сортировка помпонов по цвету в соответствующие фишки или крышки

2. Сортировка по размеру. Перед ребенком три фишки синего цвета, в первую фишку кладем большим помпоны, во вторую средние, в третью маленькие. Точно так же и с другими цветами

3. Каждая фишка превращается в домик, а помпоны в жителей. Заселяем в каждую фишку-домик трех жильцов одного цвета: большой, средний и маленький.

4. Речевая игра «Говорящие помпоны».

Ребенок озвучивает помпоны в тот момент, когда кладет их в фишку, крышку. Озвучка в виде слогов. Произносите слоги с теми звуками, которые необходимо у ребенка автоматизировать. Счет от 1 до 5 и обратно.

.