"Поможем Лунтику
учебно-методический материал по математике (средняя группа)

НОД по ФЭМП на тему «Поможем Лунтику»

Задачи: учить соотносить предметы разного размера, цвета и формы;

учить уравнивать предметы на счетной полоске; закреплять части суток;

закреплять счет в пределах 5.

(В группе под потолком подвешен большой конверт с письмом от

Лунтика)

В: Ребята, посмотрите, что это такое? Как же нам достать этот конверт?

В: Конверт достали, ребята посмотрите, какой он, правильно большой, а

интересно кто и кому написал это письмо?

Давайте его откроем и прочитаем, как интересно мне самой его не прочитать

вы мне должны помочь.

«Лунтик и Инопланетянин играли в лунные камни на Луне, и они нечаянно

упали на Землю. Ребята помогите их найти»

В: Конечно поможем, а где же их искать? В лесу на полянке, а найти

тропинку нам поможет…круглый, мягкий, но не мяч? Это клубочек, он

поможет нам отыскать камни. Ну, тогда в путь.

Ты клубок катись, катись

В нужном месте окажись.

1. «В гостях у бабы Капы»

В: Ребята, баба Капа напекла разное печенье для своих гостей. Вот Божья

коровка любит красное печенье, стрекоза круглое, а гусеница любит

большое печенье. Баба Капа забыла все и перемешала, давайте ей поможем

правильно разложить печенье ее гостям.

(дети раскладывают предметы разного размера, цвета и формы)

Ты клубок катись, катись

В нужном месте окажись.

2. «Фрукты дяди Шнюка»

Дядя Шнюк достал все свои запасы фруктов, чтобы их разложить по

полочкам, но сам по делам, куда- то убежал, а ведь может пойти дождь,

надо скорее разложить все фрукты.

(уравнивание предметов на счетной полоске)

Ты клубок катись, катись

В нужном месте окажись.

3. «Светлячки»

Ребята наш клубочек вроде заблудился и не знает, куда ему двигаться

дальше, но я знаю, кто нам поможет светлячки с фонариками. Возьмите себе

по светлячку. Смотрите у них разные фонарики. Желтый цвет это утро,

красный цвет это день, голубой вечер и синий ночь. Я буду загадывать

загадки, а вы будете поднимать каждый свой фонарик. Если отгадаем все

загадки, то клубочек найдет дорогу дальше.

 Когда мы спим

 Когда мы завтракаем

 Когда вы приходите в д\с

 Когда мы гуляем

 Когда вы смотрите передачу спокойной ночи малыши

Вот наш клубок и покатился.

4. «Красивый заборчик»

У Лунтика очень много друзей в этом лесу и они очень любят играть, но

рядом речка и это опасно. Почему?

А давайте построим красивый заборчик, и тогда друзья не упадут в воду.

Постройте забор из досочек по росту.

Ты клубок катись, катись

В нужном месте окажись.

5. Физминутка «Вперед четыре шага»

6. «Лунные камни»

Ребята вот и нашли мы камни для Лунтика, сейчас мы их соберем, но только

брать можно 5 камней, будьте внимательны. Какие вы ребята молодцы,

помогли не только Лунтику, но и его друзьям.

Ребята пока Лунтик не забрал свои камни давайте их рассмотрим.

(дети рассматривают марблсы разного цвета и формы)