Конспект НОД по реализации образовательной области «Познание» на тему: «Знакомство с формой предмета»
план-конспект занятия по математике

Знакомство с формой предмета.

Цель: помочь детям усвоить особенности и назначение простейших геометрических тел (шар и куб).

Материал: шары и кубы на каждого ребенка.

Ход занятия.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я пришла к вам в гости и принесла ведерки. Но они закрыты, я не знаю, что в них лежит.

Воспитатель: Давайте посмотрим, что лежит вот в этом ведре.

Воспитатель открывает крышку одного из ведер и достает из него шары.

- Дети, что это? (Шар.)

- Правильно, шар. Повторите название «шар». (Дети повторяют).

- Возьмите шар в руки, пальчиками пощупайте его, покатайте по полу. (Дети обследуют шар).

- Ребята, может шарик кататься? (Может).

- Правильно, может. Шар круглый, он неустойчивый на столе и поэтому хорошо катится.

Физкультминутка.

Дети стоят в кругу и вместе с воспитателем выполняют движения по тексту.

Я возьму мяч большой,

Подниму над головой.

(Поднять руки вверх.)

Прогну спину

(Прогнуть спину назад.)

И мяч кину.

(Резко опустить руки вниз, сымитировать бросок мяча.)

Воспитатель: А что же в этом ведре лежит? (Открывает крышку другого ведра и достает кубик).

- Ребята, а это кубик. Повторите название «кубик». (Дети повторяют).

- Возьмите кубик в руки, ощупайте его, покатайте его по полу. Может кубик кататься? (Нет).

- Ребята, кубик не может кататься, потому что у него есть углы, которые ему мешают, но он очень устойчив и хорошо стоит на столе.

Воспитатель еще раз предоставляет возможность детям поиграть с шарами и кубиками, а потом предлагает сложить их в нужное ведро.

- Ребята, мы сложили шары в одно ведро, а кубики в другое. Что мы положили в это ведро? (Воспитатель указывает на ведро, где лежат шары).

Дети: Шар.

- Да, это шар. А в это ведро что мы положили? (Воспитатель указывает на ведро, где лежат кубики).

Дети: Кубик.

- Да, это кубик.

В конце занятия похвалить всех ребят, что они справились с заданием.