Кукла Даша в гостях
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Тема: «Кукла Даша в гостях»

(игра с мячиками и шариками).

Задачи.

Продолжать учить детей различать основные цвета (красный, желтый, синий, зеленый).

Учить согласовывать числительные «один» и «много» с существительными.

Формировать представление о величине: большой, маленький.

Побуждать детей отвечать на вопросы.

Развивать произвольное внимание, воображение, память.

Воспитывать любознательность, расширять опыт ориентировки в окружающем пространстве.

Оборудование.

Воздушные шары, игрушки (кукла Таня, мячики).

Полоска картона, 4 разноцветных картонных кружочка.

Воспитатель: Дети, к нам в гости пришла кукла Таня. Давайте с ней поздороваемся.

 Дети: "Здравствуй кукла Таня".

(Раздается плач)

Воспитатель: - Ой, ребята, кукла Таня плачет?

-Как вы думаете, почему Таня плачет? (Если дети затрудняются ответить, сообщаю.)

– Уронила в речку мячик. Давайте Таню утешим, пожалеем. (Дети вместе с воспитателем гладят куклу Таню).

- Ребята, мы знаем про мячик стихотворение А. Барто «Мячик».

-Давайте расскажем Тане.

Чтение стихотворения

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

— Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Воспитатель: –Таня принесла много мячей.

(воспитатель раскладывает перед детьми мячи разных размеров и цветов)

-Ребята, покажите большие мячи? (Хоровые и индивидуальные ответы).

- Покажите меленькие мячи? (Индивидуально попросить 2 - 3 детей показать большой маленький мячик).

(побуждать детей проговаривать слова «Большой», «Маленький»)

-  Скажите мне, большой мячик, какого цвета? (Хоровые и индивидуальные ответы).

- А маленькие мячи, какого цвета? (Индивидуально спросить 2-3 детей).

Ребята, а сколько нам кукла Таня принесла мячей ("Много ", "Один")

Дидактическая игра  "Воздушные шары"

Цель: способствовать формированию у детей цветовых представлений.

Обучать соотносить цвета разнородных предметов.

Материал: Полоски  картона (30х12 см, на которых нарисованы нитки основных цветов) , разноцветные картонные кружочки - "воздушные шары" (их цвет соответствует окраске ниток).

Ход игры: воспитатель показывает детям картонную полоску, на которой нарисованы разноцветные нитки. Предлагает детям посмотреть на шарики: "Сегодня мы с вами поиграем в воздушные шарики. У каждого из вас лежит картонная полоска. посмотрите на шарики, они тоже разноцветные, как и ниточки. Для каждого шарика на полоске картона есть своя ниточка. К каждой ниточке нужно подобрать воздушный шарик такого же цвета и привязать его к ниточке": к красной нитке привязать красный шарик и т. д.

Посмотрите, как я это делаю. Воспитатель прикладывает к нескольким ниткам воздушные шарики соответствующих цветов. Объясняет детям, что эти шарики подобраны правильно и их можно привязать к ниткам. Затем показывает не правильно подобранные по цвету шары- к зеленой нитке прикладывает, например желтый шар т. д. Объясняет детям, что эти шары привязывать нельзя, так как они не правильно подобраны по цвету. Затем дети самостоятельно выполняют задание.

 Воспитатель. - Ребята, вы любите играть с воздушными шариками?

- Посмотрите, какие у меня красивые шарики.

- Какого цвета этот шарик?

 (Спросить 4 детей).

- Ребята, вы хотите поиграть с шариками?