Тема: «Кукла Даша в гостях у ребят»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Открытое занятие в 1 младшей группе по патриотическому воспитанию

Тема: «Кукла Даша в гостях у ребят»

Цель: создать условия для  формирования положительного отношения к детскому саду.

Задачи:

- Обучающая:

  совершенствовать знания детей о детском саде и работниках детского сада, способствовать формированию мотивации на взаимодействие путем вовлечения детей в совместную деятельность;

- Развивающая:

  развивать речь, умение отвечать на вопросы;

- Воспитывающая:

  воспитывать уважение к сотрудникам детского сада., положительные чувства к детскому саду, доброжелательное отношение к сверстникам.

Предварительная работа: экскурсия по детскому саду, чтение стихов и  рассказов про детский сад, прослушивание песенок о дружбе.

Материал: кукла Даша, игрушки (пирамидка, кубики, грузовик, детали конструктора, , мяч),  тематический групповой альбом «Наш любимый детский сад»,

Ход занятия:

I. Организационный момент

Звучит запись  ( звук плача куклы)                                                                                                                

Ребятки , вы слышите, кто-то плачет? Давайте посмотрим что же случилось, кто это плачет? (дети подходят ко  входу в группу и видят на стульчике куклу)

Воспитатель: здравствуй, куколка, почему ты плачешь? Что у тебя  случилось?

( воспитатель озвучивает  игрушку)

-Здравствуйте, меня зовут Даша. Меня мама с папой завтра первый раз ведут в детский сад в группу на первом этаже, А я боюсь ! Мне страшно! Что там меня ждет? Вот я и пришёла  к вам в гости  - посмотреть, что такое детский сад? 

Ты, Дашенька не плачь, не волнуйся, в нашей группе ребята хорошие, они дружные и  очень хотят с тобой познакомиться и показать свои игрушки.

(дети знакомятся с куклой называют свои имена)

 Воспитатель: ребята, давайте поможем Даше побороть свой страх и больше  никогда не бояться и , расскажем ей , как в детском саду весело и интересно. (дети присаживаются на стульчики)

II. Основная часть

Дети совместно с воспитателем рассматривают  груповой альбома «Наш  любимый детский сад» и рассказывают кукле, как называется детский сад, чем занимаются дети в детском саду, как зовут сотрудников детского сада.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Воспитатель: Сейчас по очереди каждый достанет из мешочка игрушку, назовет ее и раскажет , как с этой игрушкой можно играть

III. Рефлексия

Воспитатель подводит детей к мольберту, на котором картинка детского сада с пустыми окнами)

Воспитатель: Даша, посмотри, здесь у нас изображен наш детский сад, но окна в нем пустые, кого не хватает в этом детском саду.

(ответы детей)

Воспитатель: Ребята, давайте, возьмём наши  фотографии и  приклеим в окошки нашего детского сада, тогда детский сад станет веселым и в нем зазвучит детский смех.  (дети приклеивают свои фотографии , своих друзей и фотографии воспитателей)

Воспитатель: ребята, Даша говорит мне на ушко, что ей очень понравилось в нашем детском саду и в нашей группе, и она больше не будет плакать и бояться. Она хочет  немножко остаться в нашей группе и поиграть с вами.