Проект " В стране геометрических фигур"
проект по математике (подготовительная группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 30» ПРОЕКТ: « В стране геометрических фигур» воспитатель: Анфёрова Т.А. 2019 г. Санкт-Петербург

Слайд 2

О проекте Вид проекта : информационно-познавательный Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатель группы. Срок реализации проекта : краткосрочный проект ( 1 неделя) Образовательные области: познавательное развитие; социально-коммуникативное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Слайд 3

Цель проекта: Закрепить знания о геометрических фигурах, создавая условия для развития познавательных, творческих способностей детей в процессе разработки проекта. Задачи проекта: - развитие у детей конструктивных способностей; - развивать интерес к аппликации; - развивать коммуникативные навыки при работе в группах, (парах) - совершенствовать умения различать и называть плоские геометрические фигуры, а также умения раскладывать их на группы по качественным признакам( цвет, форма, величина).

Слайд 4

Актуальность На всех этапах развития дошкольников проблема математического развития занимает одну из центральных мест. Формирование математического развития один из важнейших разделов программы. Применять приобретенные знания цвета, формы, размера дети могут в любом виде продуктивной деятельности- аппликации, конструировании, рисовании. Математика является мощным фактором интеллектуального развития ребенка. Известно и то, что от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе.

Слайд 5

Этапы реализации проекта 1 этап- подготовительный 2 этап- основной 3 этап- заключительный Подготовительный Подбор материала, оборудования, художественной литературы. Продумывание хода бесед. Организаций и проведения игр, наблюдений, занятий, подготовка материалов для совместной творческой деятельности с детьми.

Слайд 6

Основной этап Внедрение в воспитательно- образовательный процесс эффективных методов и приемов по формированию элементарных математических знаний дошкольников. Образовательная область «Познавательное развитие»: - Проведение НОД на тему: « Математика в сказках» - Беседы на тему « Зачем нужна математика», « Математика вокруг нас». Образовательная область «Речевое развитие»: - чтение стихотворений «Математика», «Десятка», « Веселый магазин». - чтение сказок « Козленок, который умел считать до десяти», «Теремок»,« Сказка о цифрах, которые любили спорить». - составление рассказов по рисункам.

Слайд 7

Образовательная область « Социально- коммуникативное развитие»: - Дидактические игры: «Продолжи счет», « Какой цифры не хватает?», «Сколько всего?», « игры со счетными палочками» - Сюжетно-ролевая игра « Магазин». Образовательная область « Художественно-эстетическое развитие»: Совместное творчество с детьми: Аппликация « Строим дом из геометрических фигур». Образовательная область « Физическое развитие»: Подвижные игры на ориентацию в пространстве: «Тише едешь-дальше будешь».

Слайд 8

Заключительный этап Презентация проекта и его продуктов; Оформление проектной деятельности; Подведение итогов и выводов по теме проектной деятельности.

Слайд 9

Результаты проектной деятельности В совместной работе дети активно и дружно работали, доводили начатое дело до конца, в разных видах познавательной и продуктивной деятельности, тем самым развивая в себе коммуникативные, познавательные способности. Освоили геометрические фигуры; Научились сравнивать и выделять между фигурами сходство и отличие. У детей отмечается стремление к проявлению самостоятельности, развитие познавательных мотивов.

Слайд 12

Спасибо за внимание!