НОД по ФЭМП "Угощение для Карлсона"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

НОД по познавательному развитию

во второй младшей группе «Чебурашка»

Тема: «Угощение для Карлсона».

Воспитатель: Глебко С. В.

Цель: Упражнять детей в использовании математических знаний в игровой ситуации.

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие»:

• Учить сравнивать два предмета по высоте, обозначать результаты сравнения словами высокий – низкий.

• Закрепить умение различать и называть круг и квадрат.

• Продолжать учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, обозначать совокупности словами один, много, ни одного.

•Закреплять цвета: красный, желтый, зеленый, синий

• Закреплять знание названий и внешнего вида фруктов.

Образовательная область «Речевое развитие»:

• Расширять словарный запас, развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на его вопросы.

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»:

• Уметь сопереживать и желание помочь Карлсону

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

• Развивать умение создавать общую композицию.

• Умение слушать музыку.

«Физическое развитие»:

• Развивать мелкую моторику.

• Учить более точно выполнять движения во время физминутки.

Образовательная область «Познавательное развитие»:

• Закреплять знания детей о фруктах (о том, что они растут в саду, о способах их приготовления.

• Учить сравнивать предметы по высоте.Закреплять понятия: один, много, по одному, ни одного. Закрепление знаний детей основных цветов (красный, синий, зелёный, желтый).

• Различать форму (круг, квадрат). Развивать мышление, воображение.

Образовательная область «Речевое развитие»:

• Формировать представление о фруктах, развивать умение употреблять их в речи.

• Уметь описывать фрукт.

• Упражнять в согласовании существительных, прилагательных в роде, числе.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»:

• Видеть красоту леса, уметь создавать коллективную композицию, умение слушать музыку.

Образовательная область «Физическое развитие»:

• Правильно выполнять движения во время физминутки, пальчиковой гимнастики.

• Развивать мелкую моторику.

Социально –коммуникативное развитие:

• Создать условия для работы в коллективе.

• Воспитывать доброжелательность, чувство взаимопомощи.

Оборудование: Билеты на каждого ребенка с геометрическими фигурами, макеты деревьев, картинки фруктов, чудо-дерево, бумажная банка для компота, макет поезда.

Предварительная работа: Знакомство детей с фруктами, с продуктами питания, приготовленных из фруктов; рассматривание иллюстрации с изображением фруктов, дидактические игры о фруктах; заучивание пальчиковой гимнастики о фруктах.