Конспект занятия ООД по математике "Путешествие на планету "Математика" в подготовительной группе
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)
Занятие для детей 6-7 лет ,с логическими задачами,геометрическим материалом,счетными палочками.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад «Юкталинка» общеразвивающего вида п. Юктали Тындинского района»
Конспект организованной образовательной деятельности
по математике
в подготовительной группе (6 -7лет)
«Путешествие на планету Математика»
выполнила: воспитатель 1 квалификационной категории
Старикова Оразбике Мурадосиловна
п.Юктали
2021г.
«Путешествие на планету Математика»
Образовательные области: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное", "Физическое развитие", «Речевое развитие».
Цель: закрепление математических знаний, навыков и умений детей через игровую деятельность.
Задачи:
Образовательные:
упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке;
закрепить понятия: «предыдущее», «последующее», «соседи» названного числа;
закрепить умение ориентироваться на плоскости;
формировать навык полных ответов на вопросы;
Развивающие:
создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания, развивать смекалку, зрительную память, воображение, мелкую моторику рук;
способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания;
Речевые:
развивать речь, умение аргументировать свои высказывания, рассуждать, доказывать.
Воспитательные:
воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно;
воспитывать интерес к математике;
воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, привычку заниматься вместе;
Предварительная работа с детьми:
Отгадывание загадок, решение логических задач, решение простых математических задач, индивидуальные занятия.
Методические приёмы:
Игровой: использование сюрпризных моментов;
Наглядный: использование карточек;
Словесный: напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей,
поощрение, анализ занятия;
Оборудование: проектор, ноутбук.
Демонстрационный материал: карточки с изображением фигур из счетных палочек.
Раздаточный материал: веер цифр, счетные палочки, геометрические фигуры.
Ход занятия:
В: Гости к нам пришли сегодня
К ним сейчас вы повернитесь,
Улыбнитесь, подружитесь!
Поприветствуйте гостей
Д: Здравствуйте!
В: Слушайте внимательно
Вы к путешествию готовы?
Д: Да!
В: Здравствуй математика!
На занятии постараемся быть внимательными и хорошо отвечать на вопросы. А теперь красиво сели, ножки поставили вместе, спинка прямая.
Математика – очень точная и важная наука
Без математики, друзья, никак нам не прожить
Ничто не сможем посчитать, ничто нельзя сравнить.
Нам математика дана уж много сотен лет
Ведь даже мамонтов считал древнейший человек.
Сегодня у нас с вами необычное занятие. (слайд 1)Мы отправимся в космос на планету Математики. Там нас ждут разные задания, но я думаю, что вы с ними справитесь.
Как вы думаете, на чем мы полетим в космос?
В: Прежде чем начать отсчёт, давайте вспомним:
Какое число называется предыдущим?
Ответы детей: то, которое стоит перед названным числом
Воспитатель: какое число называется последующим?
Ответы детей: то, которое стоит после названного числа
Игра с мячом «Назови число».
Воспитатель бросает мяч каждому ребенку индивидуально: - «Я буду бросать мяч и называть число, вы, бросая, мне мяч обратно, будете называть предыдущее и последующее число названного числа, по-другому соседей названного числа».
Молодцы. Справились с заданием, а теперь начинаем отсчет, приготовьте пальчики.
Пальчиковая гимнастика
Луно, луно, луноход
Отправляется в полет.
На старт, внимание, зажигание
10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0
Взлет!
В: Мы полетели (слайд 3). А пока мы с вами летим, чтобы не было скучно, я загадаю вам загадки. Слушайте внимательно:
1. Две звезды у Арины, две звезды у Марины,
Две звезды у Паши, одна звезда- у Наташи
Сосчитай поскорей сколько звёзд у детей?(7)
2. В тёмном небе десять звёзд ярко засияли
Две из них сорвались вниз- мы желания загадали
Теперь слушайте вопрос «Сколько же осталось звёзд?»(8)
3. С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат вослед за ней:
«Не забудь своих друзей!»
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало? (3)
4.Я сегодня ночью встала,
Звёзды все пересчитала:
Три— на окошке,
Две— на перинке,
Одна в колпачке
На зеленом сундучке.
Я считала, я трудилась,
Но потом со счета сбилась.
Помогите мне опять
Звёзды все пересчитать! (6 звёзд)
5) Загадали нам загадку,
Сосчитаем по порядку:
2 звезды и 3 кометы
В космосе гуляют где-то
Кто поможет отгадать, что за цифра это? (5)
В: Ребята, мы и не заметили, как мы с вами быстро долетели. (слайд 4) Как вы думаете, чем больше всего любят заниматься жители на планете Математики (решать задачи и выполнять математические задания).
Посмотрите, здесь для нас приготовили задания, внимание на экран.
1 задание: «Что лишнее и почему?» (слайды 5-9)
все цифры и одна буква и наоборот;(слайд 5-6)
все четырёхугольники и один пятиугольник;(слайд 7)
все фигуры зеленые, одна красная;(слайд 8)
- Если ответ правильный, лишняя картинка исчезнет. Главное! Не забудьте доказать, почему именно эта картинка лишняя.
2 задание:«Найди и покажи 5 треугольников и 1 четырехугольник» (слайд 9)
Зарядка для глаз.
Солнышко с тучками в прятки играло, (закрыть, открыть глаза)
Солнышко тучки - летучки считало.
Серые тучки направо,
Черные тучки налево,
Легких – две штучки, (глаза наверх)
Тяжелых – три штучки, (глаза вниз)
Тучки попрощались, тучек не стало, (закрыть глаза ладонями)
Солнце на небе вовсю засияло. (широко открыть глаза)
3 задание: «Математический диктант». (слайд 10)
Под диктовку указаний дети раскладывают геометрические фигуры в разные части листа.
- В верхнем правом углу прямоугольник
- В левом верхнем углу квадрат
- В правом нижнем углу овал
- В левом нижнем углу треугольник
- А посередине круг
После выполнения задания дети проверяют правильность его выполнения, проговаривая каждое действие. (слайд 11)
- Молодцы! А сейчас мы немного отдохнём.
ФИЗМИНУТКА.
(Исходное положение: стоя врассыпную)
Раз, два – стоит ракета.
(поднять руки через стороны вверх, ладони соединить над головой)
Три, четыре – самолёт.
(руки в стороны, слегка покачать прямыми руками)
Раз, два – хлопок в ладоши. (хлопаем в ладоши)
А потом на каждый счёт: (шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре - (хлопаем в ладоши)
Руки выше, плечи шире, (руки вверх-вниз)
Раз, два, три, четыре - (хлопаем в ладоши)
И на месте походили. (шагаем на месте)
Как пружинки все присели
И на место тихо сели.
4 задание «Назови задуманное число» (слайд 13)
В: У каждого из вас веер цифр. Я задаю вопрос, вы думаете, ответ показываете цифрой. Работа с пирамидками.
- это число больше 5 на 1
- Это число меньше 8 на 1
- Соседи этого числа 1 и 3
5 задание «Запомни и сделай»
(счетные палочки).
Воспитатель поочередно показывает карточки с изображением фигурок из счетных палочек. Дети считают, сколько потребуется палочек. Затем рисунок убирается, дети по памяти воспроизводят фигуру.
В: Все задания выполнены, а теперь пора нам возвращаться домой. Но чтобы лететь назад, нам нужно разгадать волшебный код
Игра «ОТГАДАЙ КОД» (слайд 16)
- Я возьму молоточек, а вам надо сосчитать, сколько раз он ударит и назвать число. Педагог ударяет молоточком, при этом дети называют число и по очереди выставляют цифры на столе: 6 8 10
- Молодцы!
- Говорим наш волшебный код и отправляемся – 6 8 10
Пуск! Полетели!
6. В.« А пока мы с вами летим - небольшая «Умственная разминка»
- Сколько дней в неделе? (семь)
- Сегодня среда, а завтра?
- Какие арифметические знаки вы знаете?
- Если линейка длиннее карандаша, то карандаш…?
- Если стол выше стула, то стул…?
- Если дорога шире тропинки, то тропинка?
- Если сестра старше брата, то брат…
8.Подведение итогов. (На экране фото д/сада.)
Воспитатель: – Мы приземлились!
- Дети, вам понравилось наше путешествие?
Что мы делали? Что больше всего понравилось? (Ответы детей)
Мне очень понравилось, как вы сегодня занимались! Вы были настойчивыми, внимательными, сообразительными и поэтому вам удалось выполнить все задания. Спасибо!
Литература
1. «Подготовительная к школе группа в детском саду».(книга для воспитателей, Москва, «Просвещение», 2001 г.)
2. Белоусова Л.Е. Ура я научился! Сборник игр и упражнений для дошкольников: Методическое пособие для воспитателей ДОУ.- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРОГРЕСС», 2004
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по физической культуре (на воздухе). Подготовительная группа.
Традиционное классическое занятие на свежем воздухе, которое рекомендуется проводить в теплое время года на спортивной площадке, имеющей необходимое оборудование: рукоход, беговая дорожка, гимнастичес...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/14/picture-64082-1476463692.jpg)
Конспект занятия по основам безопасности для детей подготовительной группы: «Дорожная грамота». Конспект занятия по основам безопасности для детей подготовительной группы: «Дорожная грамота».
АннотацияВсе мы – родители, воспитатели пытаемся ответить на вопрос: «Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашим детям?» Ребенок поп...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/21/picture-636361-1432230253.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим в подготовительной группе Тема занятия: «Животные севера»
Цель: Расширять представления детей об образе жизни животных в условиях севера зимой.Задачи:1. Продолжать знакомить детей с животными Севера: белка, заяц, лиса, волк, бурый медведь, северный оле...
![](/sites/default/files/pictures/2021/05/30/picture-747246-1622381890.jpg)
конспект занятия по аппликации "Звери в лесу" подготовительная группа и презентация к занятию
Конспект занятия по аппликации "Звери в лесу". Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой - аппликация из резанных шерстянных ниток. прилагается презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/30/picture-966185-1509369309.jpg)
Конспект занятия по математике на зимнюю тему. Подготовительная группа Занятие по математике "Зимнее приключение"
Подготовительная группа Занятие по математике "Зимнее приключение"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/25/picture-1192424-1574682736.jpg)
Открытое занятие по ФЭМП Подготовительная к школе группа «Звездочки» Конспект занятия по познавательному развитию (ФЭМП) в подготовительной группе «Путешествие Белоснежки» Программное содержание:
Программное содержание:1. Формировать умение составлять число 7 из двух меньших чисел и раскладывать его на два меньших числа.2. Развивать умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.3....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/09/picture-947748-1547020429.jpg)
План-Конспект занятия по обучению финансовой грамотности в подготовительной группе Интегрированное занятие по развитию речи с элементами экономики.
План-Конспект занятия по обучению финансовой грамотности в подготовительной группеИнтегрированное занятие по развитию речи с элементами экономики....