Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений с детьми подготовительной группы (6-7 лет) "В гостях у Золушки"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Конспект занятия

по формированию элементарных математических представлений

с детьми подготовительной группы (6-7 лет)

Автор:

воспитатель Орешкова Наталья Николаевна

Возрастная группа – подготовительная

Автор воспитатель  Орешкова Наталья Николаевна

Программные задачи: на примере сказочного материала обобщать и закреплять  знания и умения по формированию элементарных математических представлений: образование числа, состав числа, деление целого на части, решение арифметических задач; развивать логику, мышление, внимание.

Образовательная область: познавательное развитие

Предварительная работа: чтение cказки Ш. Перро «Золушка», решение задач, упражнения на составление числа из двух меньших, работа с часами.

Введение в тему.

Чтение стихотворения.

Много сказок есть на свете.

Сказки очень любят дети.

Все хотят в них побывать и немного поиграть.

Перед нами в сказку дверь. На двери висит замок.

Кто бы нам открыть помог?

Математическая разминка.

- Дверь ты откроешь сам, если правильно ответишь на все вопросы.

1. На какую цифру похож замок? (на цифру 6)

2. Назови шестой день недели (суббота)

3. Число шесть четное или нечетное? (четное)

4. Назови соседей числа 6.(5 и 7)

- На все вопросы ты ответил правильно.

Дверь мы в сказку открываем, в мир волшебный попадаем.

На экране появляется картинка, изображающая дверь, за дверью сюжет из сказки «Золушка»

Основная часть. Решение арифметических задач.

- Сейчас мы отправимся в путешествие по сказке «Золушка». Ты знаешь, что Золушка очень хотела поехать на бал  в королевский дворец, но злая мачеха не взяла ее с собой. Она приказала Золушке выполнить много трудных заданий.

На экране появляется изображение дома с 10 окнами.

- Посмотри на изображение дома и сосчитай, сколько в нем комнат, если в каждой комнате по два окна. (5 комнат)

На экране изображение 3 красных и 2 желтых кустов роз.

- Затем Золушка должно была посадить под окнами дома три куста красных и два куста желтых роз. Помогите Золушке и скажите, сколько всего кустов роз надо посадить. (5)

Дидактическая игра «Какой предмет лишний».

- Еще мачеха приказала Золушке вымыть всю посуду и расставить ее по полкам. Помоги Золушке правильно расставить посуду.

- На помощь Золушке пришла добрая фея. Стоило ей взмахнуть волшебной палочкой, и у Золушки появились великолепное платье, хрустальные туфельки и карета с кучером и лошадьми. И Золушка отправилась на бал.

Игровое упражнение «Состав числа 8»

- На балу было очень весело. Король предложил поиграть и раздал всем карточки с цифрами. Предложил образовать пары чисел, чтобы получилась цифра 8. И ты составь такие пары. (1 и 7, 2 и 6, 3 и 5, 4 и 4).

Игровое упражнение «Покажи время»

- Бал продолжался. Золушка должна была уехать с королевского бала до наступления полуночи. Покажи на часах полночь или 12 часов ночи.

На экране часы с изображением циферблата и стрелки.

Заключительная часть. Игра «Собери туфельку»

- Как только часы пробили 12 часов, Золушка побежала по лестнице и обронила туфельку. Помоги Золушке собрать хрустальную туфельку, и она сможет опять вернуться на бал.

На экране игра – пазл «Собери туфельку».