План-конспект по ФЭМП для детей 6-7 лет " День рождения Королевы Математики"
методическая разработка по математике

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 "Детский сад №250 г. Челябинска"

454136 г. Челябинск, ул.Молодогвардейцев, д.72, т.225-36-45,

sovushka250@mail.ru

День рождения Королевы Математики

Для детей подготовительной к школе группы 6-7лет

                           Киселева Екатерина Валерьевна

                           Воспитатель 1 категории

Челябинск  2022

План - конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в подготовительнойк школе группе для детей 6-7лет

"День рождения Королевы Математики".

Тема:

Количество и счет в пределах 10.

Цель:

Совершенствовать умение пользоваться количественным и порядковым счётом в пределах 10.

Задачи:

1.Совершенствовать умение считать до 10 в прямом и обратном порядке.

2.Развивать умение детей решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание   в пределах 10.

3.Упражнять в умении соотносить графический образ цифрыс числом.

4.Развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, воображение, творческие способности, речь.

5.Развивать желание и умение работать индивидуально и в коллективе, договариваться, учитывать мнение партнера.

Вид детской деятельности:

Познавательно-исследовательская

Игровая

Методическое сопровождение:

1.От рождения до школы.Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования /Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

2.И.А. Помораева, В.А. Позина, Формирование элементарных математических представлений. Конспекты занятий: 6-7лет.

Оборудование и дополнительные материалы:

1.Экран проекционный, проектор, ноутбук

2.Презентация

3.Муляжи овощей (огурцы, помидоры, морковь)

4.Атрибуты для украшения праздничного стола

5.Игрушечная посуда

6.Счетные палочки

7.Рабочий лист №1 на каждого ребенка

8.Рабочий лист №2 на каждого ребенка

9.Простой карандаш на каждого ребенка, ластик

10.Карточки с цифрами от 1 до 10

Предварительная работа:

1.Повторение прямого и обратного счета до 10

2.Решение простых арифметических задач

3.Решение логических задач

4.Отгадывание загадок

Ход образовательной деятельности:

Вводная часть(проблемная ситуация)

На видном месте стоит стол, украшенный ко дню рождения.Дети собираются на ковре для приветствия.

Воспитатель:Здравствуйте, ребята! Я сегодня очень удивилась, когда увидела,что вместо наших столов появился праздничный стол. Как вы думаете, что это значит?

Дети:У кого-то сегодня день рождения.

Воспитатель: Мне тоже так кажется. Обратите внимание на экран, кто-то оставил нам видео приглашение. Давайте посмотрим!

Презентация, слайд 1

Воспитатель: (читает обращение Королевы Математики)"Здравствуйте, ребята! Я – Королева Математика. Сегодня я праздную свой день рождения и приглашаю вас в гости! Я приготовила для вас самое лучшее математическое угощение и самое лучшее математическое развлечение.Надеюсь, вы весело и полезно проведете время на моем празднике!"

Основная часть

Презентация, слайд 2

1.Приглашение к столу.

Оборудование:

1.Тарелки с цифрами от 1 до 10

Ход игры:

На праздничном столе стоят тарелки с цифрами от 1 до 10.Дети подходят к столу и выбирают тарелку по желанию.

Воспитатель: Ребята, обратите вниманиена цифры на ваших тарелках.По моей команде, нужно выстроиться в одну линию,в прямом порядке, слева направо от меня, от 1 до 10.

По команде воспитателя, дети занимают место, в соответствии с выбранной цифрой, по порядку называют свое число. Расходятся по группе.

Воспитатель: А сейчас,по моей команде, нужно выстроиться в одну линию, в обратном порядке, слева направо от меня, от 10 до 1.

По команде воспитателя, дети занимают место, в соответствии с выбранной цифрой, в обратном порядке называют свое число.

Воспитатель: Отлично! Теперь можно сесть за праздничный стол.

Дети садятся за стол.

Воспитатель:Королева Математика приготовила для вас праздничное угощение. Первое блюдо - овощной салат "Правильное решение".

Презентация, слайд 3

2.Овощной салат "Правильное решение"

Оборудование:

1.Муляжи овощей(помидоры,огурцы,морковь)

2.Тарелка для каждого ребенка

Ход игры:

Воспитатель:Ребята, этот салат не простой, а приготовлен по специальному рецепту. Чтобы узнать, сколько и каких овощей положила в него Королева Математика, вам нужно правильно решить примеры на сложение и вычитание. Посмотрите на экран.

Слайд 4,5,6,7,8,9

На экране примеры и картинки-подсказки с овощами, из которых приготовлен салат.

Воспитатель, выборочно, просит нескольких детей ответить на вопросы:

Какой овощ нужно сейчас положить в тарелку?

Прочитай этот пример.

Реши этот пример.

Проверь, правильное ли количество овощей ты положил в свою тарелку.

Дети рассматривают слайды, решают примеры и складывают в свои тарелки необходимое количество овощей. Сверяют свой ответ с ответом на экране.

Презентация, слайд 10

3.Рыбные палочки

Воспитатель:В качестве основного блюда, Королева приготовила для вас Рыбные Палочки. Но они, конечно, тоже не простые. Это блюдо нужно приготовить самим по картинке - образцу. Приглашаю вас на ковер для приготовления этого блюда.

Оборудование:

1.Рабочий лист №1на каждого ребенка

2.Счетные палочки

Ход игры:

Дети располагаются на ковре, изучают образец на картинке, отсчитывают нужное количество счетных палочек и выкладывают узор по образцу. Сверяют правильность выполнения с образцом на экране.

Воспитатель: А сейчас, предлагаю проверить правильность выполнения задания друг у друга. Поменяйтесь, пожалуйста, местами и проверьте, правильно ли выполнил ваш сосед задание.

Дети работают в парах, проверяют выполнение задания друг у друга.

Воспитатель: Молодцы! Пожмите друг другу руки, поздравьте с тем, что все справились с этим заданием от Королевы Математики.  После такого сытного блюда нужно немного отдохнуть и подвигаться, правда, ребята?

Дети: Да! Хочется подвигаться!

Презентация, слайд 11

4.Физкультминутка:Прикоснись к полу

Оборудование:

1.Карточки с цифрами от 1 до 10

Ход игры:

Дети собираются в круг.

Воспитатель: Ребята, я буду показывать карточки с цифрами, а вы постарайтесь проявить смекалку, фантазию и ловкость. Нужно прикоснуться к полу только таким количеством точек своего тела, сколько написано на карточке. Например, если я покажу "1",то можно коснуться пола только одной ногой.

Воспитатель показывает карточку с цифрой от 1 до 10. Дети должны прикоснуться к полу только этим количеством точек своего тела. Дети могут коснуться:1-одной ногой, 2-двумя ногами, 3-двумя ногами и одной рукой, 4-ногами и руками,5-коленкой, ступнями и руками ит.д. Детям нужно проявить фантазию и смекалку.

Воспитатель:Молодцы ребята, проявили смекалку и ловкость!

4.Праздничный торт

Оборудование:

1.Рабочий лист №2 на каждого ребенка

2.Простой карандаш на каждого ребенка

3.Ластики

Воспитатель: Ребята, а как выдумаете какое угощение самое главное на дне рождения?

Дети: Торт!

Презентация, слайд 12

Воспитатель:Правильно, праздничный торт! Давайте посмотрим, какой же торт приготовила Королева Математика. Дети рассматривают слайд и рабочий лист. Ребята, вы уверены что это - торт?  Как вам кажется, все ли правильно нарисовано на картинке?

Дети: Нет! Кажется, что художник забыл дорисовать картину.

Воспитатель: Что нужно сделать, чтобы получился настоящий торт?

Дети: Нужно соединить все цифры по порядку и дорисовать картину.

Ход игры:

Необходимо соединить все цифры по порядку с помощью простого карандаша.

Воспитатель, выборочно, приглашает одного из детей соединить цифры на экране с помощью указки.

Заключительная часть

Презентация, слайд 13

Воспитатель:Какой красивый торт получился!И, наверняка, очень вкусный. Вы попробовали все угощения.И, к сожалению,этот праздник заканчивается.

Итог занятия:

Вопросы:

1.Ребята, вам понравился этот необычный день рождения?

Дети: Да!

2.Что вас удивило?

Дети: Праздничный стол.

3.Какое блюдо-задание было самым сложным?

Дети:Салат!

4.Какое блюдо-задание было самым легким?

Дети: Праздничный торт.

Воспитатель: Ребята, наше необычное занятие подходит к концу. Но мы забыли подарить подарки Королеве Математике. Предлагаю вам, по желанию, самостоятельно, нарисовать для нее открытки. Вы согласны?

Дети: Да!

Воспитатель: А сейчас пора попрощаться с Королевой Математикой.  До свидания!

Дети: До свидания!

Рабочий лист №1

Поле для выполнения задания

Рабочий лист №2

Приложение

1.Праздничный стол

2. Тарелки с цифрами

3.Овощной салат "Правильное решение"

4. "Рыбные палочки"