Математический КВН в подготовительной группе «Математика – царица наук»
методическая разработка по математике (подготовительная группа)

Математический КВН в подготовительной группе

«Математика – царица наук»

Цель: создание условий для закрепления математических знаний, умений и навыков.

Задачи:

- упражнять в навыках счёта в пределах 10.

- закрепить умение детей решать примеры на сложение.

- воспитывать интерес к математике.

Оборудование: 2 мольберта, головоломки «Танграм» - 2 комплекта, простые карандаши, белые листы бумаги, варежки разных цветов.

Звучит музыка, в зал заходят команды и садятся на свои места.

Ведущий:

Время движется, не вправе

Мы об этом забывать.

Делу – время, час – забаве,

КВН пора начать.

Ведущий: Добрый день уважаемые коллеги. Здравствуйте, ребята. Мы рады приветствовать Вас на нашем КВНе «Математика – царица наук». КВН – это игра весёлых и находчивых. Мы поиграем и посмотрим, чья команда быстрее и правильнее выполнит задания. В конце игры посчитаем баллы и определим победителя.

Ведущий: Представляем Вам жюри, которое будет оценивать выполненные задания.

Ведущий: Уважаемые зрители, мы надеемся, что вы взяли на КВН улыбки и аплодисменты для участников нашей игры и поэтому просим вас поприветствовать команды:

1 команда группы «Умка»

Наша команда «Круг»

Наш девиз:

В кругу друзей лучше считать,

Легче решать и побеждать.

2 команда группы «Буратино»

Наша команда «Квадрат»

Наш девиз:

У нашего квадрата

Все стороны равны.

И наши ребята

Дружбою сильны.

Ведущий: Ребята, нашу игру мы начинаем с разминки.

Вопросы первой команде:

1. Назовите первый месяц осени?
2. Назовите последний месяц года?
3. Сколько дней в неделе? (7)
4. Сколько времён года, назовите их?
5. Назови соседей числа 5? (4 и 6)
6. На плетень взлетел петух.

Повстречал ещё там двух.

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)

Вопросы второй команде:

1. Назовите последний месяц осени?
2. Назовите первый месяц года?
3. Сколько месяц в году? (12)
4. Назовите дни недели?
5. Назовите соседей числа 8? (7 и 9)
6. На полянке у дубка

Крот увидел два грибка.

А подальше у осин, он нашёл ещё один.

Кто ответить нам готов, сколько крот нашёл грибков? (3)

Ведущий: Ребята, разминка прошла хорошо, вы показали отличные знания.

Ведущий: А мы продолжаем. Второй конкурс «Подбери пару»

Каждому участнику раздаётся варежка, на которой написан пример. Задание: вам надо решить пример на своей варежке и найти вторую варежку с правильным ответом. Варежки с ответами у нас лежат в обручах.

Ведущий: Молодцы, все справились с заданием.

Ведущий: Ребята, вы уже отметили, что КВН – это игра весёлых и находчивых. Поэтому я предлагаю вам весёлые задания на смекалку.

Вопросы первой команде:

1. Сколько хвостов у двух ослов?
2. Сколько лап у двух медвежат? (8 лап)
3. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внучек?
4. На берёзе росло 5 яблок, 3 яблока упали на землю. Сколько яблок осталось на берёзе?

Вопросы второй команде:

1. Сколько ушей у двух мышей?
2. Сколько хвостов у трёх поросят?
3. В зоопарке было 4 медведя и 3 барана. Сколько диких животных было в зоопарке?
4. Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, потом ещё 3 сливы. Сколько деревьев зацвело?

Ведущий: Ребята, а теперь самый главный конкурс «Конкурс капитанов»

1 задание – «Соедини по цифрам». Вам надо соединить по порядку правильно точки с цифрами и увидите, что получится.

2 задание – «Танграм».

Ведущий: Пока наши капитаны выполняют задания, а мы с другими участниками команды поиграем в игру «По порядку становись».

На полу разложены цифры от 1 до 9 для каждой команды, по сигналу вы поднимаете любую цифру и встаёте в нужное место в числовом ряду.

Ведущий: Команда «Круг» по порядку рассчитайтесь, команда «Квадрат» по порядку рассчитайтесь. Восьмой в команде «Круг» за кем ты стоишь? (за седьмым). Третий в команде «Квадрат» после кого ты стоишь? (после второго). Четвёртый в команде «Круг» между кем ты стоишь? (между третьим и пятым). Шестой в команде «Квадрат» между кем ты стоишь? (между пятым и седьмым). Молодцы команды, присаживайтесь на свои места, а мы проверим наших капитанов.

Ведущий: Пока жюри проверяет, как выполнили задания капитаны, а команды пусть немного отдохнут. Поиграем со зрителями.

Ведущий: И последнее задание. Проверим, как вы умеете ориентироваться на листе бумаги. Нарисуйте в правом верхнем углу 3 квадрата. В левом нижнем углу нарисуйте 5 треугольников. В левом верхнем углу нарисуйте 2 круга. В правом нижнем углу нарисуйте 4 прямоугольника, а посередине листа нарисуйте овал.

Ведущий: Сегодня, ребята, вы хорошо решали, считали, думали, вы все молодцы. Пришло время подвести итоги. Слово жюри.

Выступает представитель жюри, который поздравляет детей и вручает обеим командам медали.

Ведущий: Всем спасибо за внимание.