Математическое путешествие
материал по математике (младшая группа)

Тема: «Математическое путешествие»

Цель: закреплять знания о геометрических фигурах круг и квадрат; формировать умения отвечать на вопрос "сколько?'' словами один, много.

Задачи:

Обучающие:

-формировать и обобщать знания детей о количестве предметов (один, много)

-способствовать развитию умения выражать форму как особое свойство предметов

-формировать умения обследовать геометрические фигуры осязательно-двигательным путем

-уточнять знания о видах транспорта

Развивающие:

-развивать слуховое и зрительное внимание, воображение

-развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность

Воспитательные:

-продолжать формировать культуру поведения и общения во время совместной деятельности

Материалы и оборудование:

книги разного размера; одна большая машина и 5-6 маленьких; силуэт поезда, письмо с билетами.

Раздаточный материал: на каждого ребенка: круг и квадрат (сторона квадрата - 8см, диаметр круга - 8 см), силуэт вагона.

Ход:

Воспитатель: Здравствуйте,ребятки. Хотите поиграть со мной? Тогда делайте вместе со мной:

Мы сначала будем топать:

Топ-топ-топ,топ-топ-топ.

А потом мы будем хлопать:

Хлоп-хлоп-хлоп, хлоп-хлоп-хлоп.

А потом мы повернемся

И друг другу улыбнемся.

В.: Ой, ребята, смотрите, к нам в гости пришла кукла Маша,она хочет отправиться в увлекательное путешествие и приглашает нам поехать с ней..А на чем можно путешествовать?

Дети: -Путешествовать можно на машине, самолете, поезде.

В.- Молодцы, ребята! А вы хотите отправится в путешествие на поезде? Всавайте друг за другом. Приготовили "колесики" и поехали! Чух-чух! А как гудит у нас настоящий поезд? (ответы детей).

В.-Ребята,у нас первая остановка - «Книжная». Ой,а что у нас тут?

Д.-Здесь у нас находятся книги.

В.-А какие книги по величине?

Д.-Книги есть большие и маленькие.

В.- Сколько больших книг?

Д.- Одна большая книга.

В.-Сколько маленьких книг?

Д.- Маленьких книг много!

В.-Умнички! Поехали дальше, чух-чух, Внимание, вторая остановка - «Гараж». Что у нас здесь находится?

Д.-Здесь ставят машины.

В.- Какие машины ?

Д.-Большие и маленькие машины.

В.-Сколько маленьких машин?

Д.-Маленьких машин много.

В.-Сколько больших машин?

Д.-Одна большая машина.

В.-Наше путешествие продолжается. Третья остановка - «Игровая» Давайте поиграем!Расходимся все по коврику,встаем на свободные места.

Физминутка:

Девочки и мальчики: хлоп-хлоп,

Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок.

Ножками топочут: топ-топ-топ!

Весело хохочут: ха,ха,ха!

Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз)

После отдыхают (приседают, руки свободные )

В.-Ребята ,пока мы с вами играли, наш поезд сломался. И нам с вами надо его починить. подойдите к столу. Посмотрите ,что у нас тут лежит?(силуэт поезда)

Д.-поезд

В.-Посмотрите он сломался,что с ним случилось?Что ему не хватает?

Д.- колес.

В.-Правильно, мы сейчас будем его ремонтировать. У нас на столе лежат запчасти для ремонта. Какие геометрические фигуры лежат на столе?

Д.-Квадрат и круг.

В.- Ребята, а квадрат мы можем катать? (ответы детей). Давайте попробуем. (Попросить двух-трех детей покатать квадраты). Получилось?

Д.- Нет.

В.- Почему не получается катать квадрат?

Д.- Квадраты катать нельзя ,потому что им мешают острые углы.

В.-Правильно. Квадрат не может быть колёсами поезда. А что мы можем делать с кругом?

Д.-Круг можно катать.

В.-Правильно! (Предложить двум-трем детям покатать круг).

Молодцы. Из чего сделаем колеса поезда?

Д.-Из круга

(Дети прикрепляют колеса к вагончикам).

В.-Какой формы у нас колеса?

Д.- Колёса круглой формы.

В.-Хорошо, колёса у нас есть, чтоб было веселей, давайте прикрепим на каждый вагончик окошко! Из какой геометрической фигуры у нас будут окна?

Д.- Квадрат.

В.-Итак, квадраты будут окошками. (Дети прикрепляют окошки).Какой формы окна?

Д.- Окна квадратной формы.

В.– Ребята, посмотрите какой красивый поезд у нас получился, и теперь он может отправиться в путь. Выходите, приготовили "колесики". Поезд возвращается в детский сад.

В.-Ребята, мы вернулись из путешествия! Садитесь на стульчики Вам понравилось путешествовать? (Ответы детей).

Вы такие сегодня молодцы! Что мы с вами в путешествие узнали,что увидели. И за ремонт поезда кукла Маша на дарит машинку,скажем кукле Спасибо.