Открытое занятие по ФЭМП
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Открытое занятие по ФЭМП

1 ладшая группа

Тема: «Игрушки для куклы»

Цель: Развитие умения различать контрастные по величине шарики и кубики.

Оборудование: Контрастные по величине кубики и шарики одинакового цвета, большая и маленькая кукла, 2 коробки (большое и маленькое), поднос.

Ход занятия

Сюрпризный момент. Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто к нам пришел! Воспитатель заносит в групповую комнату кукол, называя их по имении предлагает детям поздороваться с ними. По очереди показыая на каждую куклу, гоаорит: “Катя большая кукла,  Маша маленькая кукла”. Дети повторяют фразы вместе с воспитателем.

Куклы к вам пришли  в гости и принесли мешочек, который нашли  на крыльце нашего детсеого сада. Давайте посмотрим что там?

Дети. Давайте.

Воспитатель сажает кукол  на стульчик, достает из мешочка большой шарик и спрашивает одного ребенка

Воспитатель. Андрей скажи, пожалуйста, что это?

ребенок. Шарик.

Воспитатель. Правильно, а какой шарик размером большой или маленький?

Ребенок . Большой.

Воспитатель. Молодец.

Воспитатель достает из мешочка следующий шарик, ставит ее на стол рядом с первой, для сравнения, и спрашивает другого ребенка.

Воспитатель. Валя скажи, пожалуйста, а что это?

Ребенок. Шарик

Воспитатель. Правильно, а этот шарик какой?

Ребенок. Маленький.

Воспитатель. Умница. Доставая последующий предмет, воспитатель должен спросить у каждого ребенка “Что это?”, “Какая эта игрушка?”.

Воспитатель. Какие вы все молодцы! А у меня в мешочке есть сюрприз. Воспитатель достает из мешочка мяч.

Воспитатель. Ребята, что это?

Дети. Мяч.

Воспитатель. А он большой или маленький?

Дети. Большой.

Воспитатель. Давайте поиграем.

Физминутка. Подвижная игра “Закати мяч в ворота”. Звучит веселая музыка. Дети встают со своих мест, выстраиваются полукругом и по очереди закатывают мяч руками в ворота.

Наши куклы что то растроились, надо их развеселить и мы с ними поиграем в дидактическую игру “большой - маленький”

Воспитатель объясняет детям задание.

Воспитатель. Ребята, у меня две коробки, какие они размером?

Дети. Большая и маленькая и маленькое.

Воспитатель. Давайте мы подарим нашим куклам шарики и кубики соответствующего размера разложим большие игрушки в большую коробку для кати, а маленькие в маленькую для Маши.  Игрушки были заранее выложены воспитателем на поднос.

Воспитатель. Посмотрите, какого размера у меня шарик?

Дети. Большой

После этого ребенок кладет игрушку в коробку, соответствующего размера. Задание выполняет каждый ребенок.

Куклы.. Спасибо ребята вам большое, было весело с вами играть.

Но им пора уходить, давайте с ними попрощаемся.

Говорим до свидания, Катя, досвидания Маша.

А теперь давайте вспомним, что мы сегодня делали.