Тема: Сравнение групп предметов. Больше, меньше, равно.
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Конспект занятия по математике в средней группе

Тема: Сравнение групп предметов. Больше, меньше, равно.

Цель: Научить детей сравнивать группы предметов по количеству, используя слова "больше", "меньше", "равно".

Задачи:

* Научить детей сравнивать группы предметов по количеству.

* Познакомить детей со знаками ">", "<", "=".

* Развивать логическое мышление, внимание, память.

* Воспитывать интерес к математике.

Материалы:

* Предметы для счета (игрушки, кубики и т.д.)

* Карточки со знаками ">", "<", "="

* Магнитная доска или мольберт

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель: Ребята, сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир математики. Мы научимся сравнивать группы предметов по количеству и познакомимся с новыми знаками.

2. Сравнение групп предметов

Воспитатель: Посмотрите на стол. На нем лежат две группы предметов. Давайте посчитаем, сколько предметов в первой группе.

Дети считают предметы и называют число.

Воспитатель: А теперь давайте посчитаем, сколько предметов во второй группе.

Дети считают предметы и называют число.

Воспитатель: В какой группе предметов больше?

Дети: В первой группе.

Воспитатель: А в какой группе предметов меньше?

Дети: Во второй группе.

3. Знакомство со знаками ">", "<", "="**

Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте познакомимся со специальными знаками, которые помогают нам сравнивать группы предметов.

Воспитатель показывает детям знаки ">", "<", "=" и объясняет их значение:

* Знак ">" означает "больше".

* Знак "<" означает "меньше".

* Знак "=" означает "равно".

4. Упражнения на сравнение групп предметов

Воспитатель: А теперь давайте потренируемся сравнивать группы предметов. Возьмите со стола две группы предметов. Посчитайте, сколько предметов в каждой группе, и поставьте между ними нужный знак.

Дети выполняют задание.

5. Физкультминутка

Воспитатель: А теперь давайте немного отдохнем. Встаньте со своих мест и повторяйте за мной движения.

Физкультминутка "Больше, меньше, равно"

Если предметов больше,

Мы поднимем руки выше.

Если предметов меньше,

Мы присядем все дружнее.

Если предметов поровну,

Мы похлопаем в ладоши.

6. Закрепление

Воспитатель: Ребята, давайте закрепим то, что мы сегодня узнали. Поиграем в игру "Больше, меньше, равно".

Воспитатель показывает детям две группы предметов и называет их количество. Дети должны определить, какая группа предметов больше, меньше или равна другой.

7. Итог занятия

Воспитатель: Ребята, с какими знаками мы сегодня познакомились?

Дети: Больше, меньше, равно.

Воспитатель: Молодцы! Вы сегодня очень хорошо поработали. Вы научились сравнивать группы предметов по количеству и использовать знаки "больше", "меньше", "равно". Мне было очень приятно с вами заниматься.