Конспект занятия в группе раннего возраста.
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект занятия в группе младшего возраста.

Формирование элементарных математических представлений.

Программное содержание

- Развитие умения формировать группы  однородных предметов, различать их количество и обозначать их соответствующими словами: один – много, много – один,  много – много.

- Развитие предметных действий.

Демонстративный материал. Зайчик, 4 матрешки, 4 кубика4 колечка.

Раздаточный материал. Коробочки (по 3 шт на каждого ребенка и воспитателя).

Методика проведения.

Игра «Выкладываем, перекладываем, собираем».

На столах  у детей и у воспитателя по 3 коробочки с различными предметами: матрешки, кубики, колечки.

Воспитатель показывает детям зайчика и читает стихотворение:

Зайка серый умывается,

В  детский садик собирается:

Вымыл ушки, вымыл хвостик

И торопится к нам в гости.

Дети вместе с воспитателем выполняют соответствующие движения. Воспитатель обращает внимание детей на коробочки, которые принес зайчик. Предлагает сесть за стол и поиграть.

Дети вместе с воспитателем рассматривают игрушки, называют их и выясняют, сколько всего предметов в коробочках (Много).

Воспитатель вместе с зайчиком просит детей  найти коробочку с колечками, разложить их в ряд перед собой и уточнить, сколько колечек в руке. (Много.); взять одно колечко и сказать, сколько колечек в руке.(Одно колечко.) Потом предлагает собрать все  колечки в коробочку  и сказать, сколько колечек  в коробочке. (Много колечек.) Все действия выполняются совместно с воспитателем.

Аналогичные задания выполняются с кубиками и матрешками.

В конце занятия воспитатель спрашивает у детей, сколько колечек ( кубиков, матрешек) принес зайчик. (Много колечек (кубиков, матрешек).)