Видеоинструкция по реализации steam - практики Проект "Чудо-пуговица"
проект по аппликации, лепке (средняя, старшая группа)

Представляем вашему вниманию STEAM - проект "чудо - пуговица"

Образовательные задачи :

• Познакомить детей с историей возникновения пуговицы и многообразием её видов
• Обогатить представление детей о роли пуговиц в жизни человека
• Поддерживать стремление дошкольников к поисково-познавательной деятельности, мыслительной активности и творческим способностям

        Однажды, девочка из нашей группы принесла куклу. На ней был красивый синий сарафан с необыкновенным пуговками, сапожки и плащик. Но в течение дня, в процессе игры одна пуговка оторвалась и потерялась. У ребят возник интерес к данному предмету. и у нас возникла идея в создании данного проекта.

        Исходя из потребностей в изучении данного предмета, определили главную цель проекта:

        Создать красивую пуговицу, взамен утерянной, расширяя кругозор посредством познавательно-исследовательской деятельности и творческой активности.

        Т. К. Ребята очень хотели помочь девочке, принялись искать пуговицу, но к сожалению, она была маленькая, и найти ее не удалось. Тогда дети, каждый день стали приносить из дома понравившиеся им разные пуговички.

        Тщательно, рассматривая исследуемый предмет под лупой, ребята определили, что пуговица имеет рисунки, разную фактуру и цвет. Также, обнаружили, что бывает разной формы, размера и массы.

         Но, ни одна пуговичка, принесенная ребятами, не подошла, поэтому, мы вместе стали думать, из чего же можно сделать пуговицы для куклы.

        Детям было предложено сделать пуговицы из обычного пластилина, из плотного картона и из застывающего пластилина.

        Проводя исследования, дети установили, что:

1. Пуговица из обычного пластилина не намокает, но от тёплых рук пластилин становится мягким и деформируется и может испачкать одежду, а так же выяснили, что для пуговицы, он тяжёлый.
2. Пуговица из картона лёгкая, но от воды может размокать.
3. Пуговица из застывающего пластилина не намокает и лёгкая.

        В процессе нашего исследования, мы пришли к выводу, что пуговицу для куклы лучше сделать из застывающего пластилина.

        Но какой же размер нам нужен? Подобрали нужный размер, с помощью специальной формы и выбрали нужный цвет, подходящий платью. Когда сделали пуговицу, соответствующую всем критериям, пришили ее к платью нашей куклы.

        Учитывая заинтересованность детей, стали продолжать исследовать данный предмет. Вместе выяснили, что пуговица - это прежде всего застежка. Познакомились с разными видами застежек.

        В древности, люди скрепляли на себе одежду при помощи дерева или кости, чуть позже, потом появились булавки, пряжки, крючки.

        В ходе исследования, дошкольники узнали, что пуговица не только используется как необходимость, но и для декора одежды.

        Почему же она называется пуговица? Спросил один воспитанник. Определений очень много. Одни толковали, что "пуговица" от слова "пугалка". Она была как амулет и отпугивала враждебные силы. Другие - что происходит от древнего слова "пуга", то есть "подушечки" из-за своей вздутости и утолщенности.

        Образовательная деятельность осуществлялась в ходе режимных моментов и в процессе организации различных видов детской деятельности. Так, дети знакомились с пословицами и поговорками о пуговицах, когда одевались на прогулку («Коли первую пуговицу застегнешь неправильно, то все остальные пойдут наперекосяк», "Застегнут на все пуговицы").

        Перед приемом пищи воспитатели напоминали о важности вытирать рот салфеткой после еды и рассказали, как царь Петр I приказал пришивать пуговицы к рукавам солдатских мундиров, чтобы те после еды не вытирали рот и нос рукавами.

        В ходе проекта готовили подарки мамам: украшали платья нарисованными пуговичками, создавали из пластилина собственные пуговицы, используя пуговицу-штамп и создали коллективу аппликацию цветок для любимой мамочки и играли в сюжетно-ролевую игру "Ателье", где пришивали самые красивые пуговицы.

        Также воспитанники с удовольствием выкладывали узоры из пуговиц и получалась, так называемая пуговичная мозаика и в ходе конструирования делали  разные постройки.

        На заключительном этапе проекта, объединившего родителей, детей и педагогов общей идеей, был создан мини-музей «Дом пуговки». Разные виды пуговиц «поселились» в своих домиках: «Детские пуговицы», «Металлические и форменные пуговицы», «Пуговицы для верхней одежды», «Пуговицы-украшения», деревянные. Туда же и вошли детские работы и игры, созданные в группе: "найди пару", "подбери по цвету" "подбери к одежде", "чудесный мешочек" и многие другие.

        Используя эти игры, дети закрепляют полученные знания о формах, цвете, материалах и принадлежности. Развивают связную речь, память, внимание и мышление. «Дом пуговки» находится в детском саду и постоянно принимает посетителей: на экскурсию приходят воспитатели и дети других возрастных групп.

Так, из маленькой вещицы вырос большой познавательный проект. Он не потребовал значительных затрат времени и ресурсов на реализацию, но принес ощутимые результаты.          Таким образом, цель достигнута……Нам удалось создать пуговицу, взамен утерянной, расширяя кругозор детей, посредством познавательно- исследовательской деятельности.