Кружковая работа "Занимательная математика"
календарно-тематическое планирование по математике (старшая группа)

Сегодня, в рамках кружковой деятельности,  воспитанники старшей группы «Капельки» с большим интересом занимались  с палочками  Кюизенера.  Набор цветных счетных палочек Кюизенера способствует развитию детского творчества, фантазии и воображения, мелкой моторики, внимания, наглядно-действенного мышления.

На первом этапе знакомства выбрали по одной палочке каждого цвета. Получилось  десять палочек разного цвета. Потом  дети  разложили выбранные палочки по длине, от самой короткой до самой длинной. У нас  получилась   «лесенка».  Первая ступенька – белый кубик. Если принять длину стороны белого кубика за единицу, то длина каждой следующей палочки будет на единицу больше предыдущей. Прикладывая белый кубик к ступенькам, пришли к выводу, что длина белой палочки – один, длина розовой палочки – два и так далее. Значит, каждой палочке соответствует число, равное ее длине. Исследовав палочки одного цвета, ребята убедились, что все они одной длины. Затем дети самостоятельно выкладывали разные рисунки и с удовольствием выполняли задания, предложенные воспитателем. 

Также воспитатель показала ребятам ещё один вариант использования блоков Дьенеша -  выкладывание бус в рамках дидактической игры «Укрась ёлку бусами». Детям было предложено  выложить блоки по начерченной схеме-картинке, например, нарисован красный большой круг, за ним синий маленький треугольник и т. д.