Математический КВН
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Конспект математического КВНа. Для детей подготовительной группы

Программные задачи: проверить умение детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования: порядковый счёт в пределах 100, прямой и обратный счёт в пределах 10, счёт десятками, сложение и вычитание по таблице Зайцева.

Создать праздничное настроение, развивать смекалку, фантазию и творчество, заинтересовать изучением математики. Воспитывать чувство товарищества, умение поддержать в трудную минуту.

Оборудование:

1. Музыкальный зал оформлен как «Королевство математики»
2. Костюмы короля, стражи
3. Эмблемы, задания для команд
4. Медали победителям
5. Призы для всех. Музыка

Ход КВНа

1 вступительная беседа: Сегодня я хочу вам рассказать сказку. Сказка эта необычная, её герои –не люди  и не животные, как мы это привыкли слышать, её герои –цифры. И сказка называется «в стране Цифирии2. (смотри книга «Праздник числа, с 332)

Раздаётся стук в дверь, входит почтальон и приносит письмо:

2Доргие ребята, приглашаю вас и ваших воспитателей на весёлое состязание в своё сказочное королевство математики. Моё королевство вы можете найти по этой карте: (письмо прилагается)

Дети с воспитателем по карте до музыкального зала. Читаем на двери «королевство математики». Открываем дверь- путь преграждает стража.

1 стражник:  В лесу, где вокруг ворота,

                      Раскинулась наша страна

                      Попасть к нам не так-то просто,

                      Ум и смекалка нужна

2 стражник: Если вы отгадаете наши загадки-путь для вас открыт.

1. Я так мила, я так кругла,

Я состою из двух кружков,

Как рада я, что я нашла

Себе как вы себе дружков.

2. Отгадайте-ка ребятки, что за цифра акробатка?

Если на голову встанет,

Ровно на три больше станет.

3. В школе есть такая птица

Если сядет на страницу,

То с поникшей головой

Возвращаюсь я домой.

Дети отгадали загадки, стража пропускает их в королевство, они рассматривают это королевство.

Выходит придворный короля, он кричит-всем на колени! Его величество король! (все на коленях, вносят короля)

Король: Приветствую вас, гости мои дорогие! Всем повелеваю послушать мой указ:

Придворный короля читает: «Всем1Всем! Всем!

Сегодня в моём сказочном королевстве математики праздник числа. В связи с этим повелеваю провести весёлое состязание, в котором примут участие ребята из подготовительной группы д/с «Светлячок». Ведущим назначаю вашего воспитателя.

Король: Вот вам программа состязания.

Воспитатель: Благодарю вас, ваше величество.

Нашим командам выпала честь принять участие в королевском весёлом состязании. Ребята, вы готовы?

А сейчас внимание

Начинаем состязание

Чтобы его вести-

Необходимо выбрать жюри.

(жюри занимает свои места)

Король: Справедливо и честно судите жюри,

              Клятву для этого дать вы должны.

Клятва жюри:

«Мы, стоящие перед вами, представители жюри, именем всех великих математиков Архимеда, Пифагора положа руки на древнейший инструмент-счёты, торжественно клянёмся судить честно. Клянёмся!»

Ведущий: Теперь, когда члены жюри поклялись честно судить наше состязание, приступим к бою. Прежде всего всех познакомили с командами.

1 команда «Гномы»

2 команда «Почемучки»

Ведущий: команды поприветствуйте друг друга.

Капитан 1команды: Мы команде «Почемучки»

                Шлём пламенный привет

                И от души желаем

                Знать правильный ответ

                Знать правило сложения-

                Большое достижение.

Капитан 2 команды:

              Мы пришли на праздник наш,

Будем не лениться,

На вопросы отвечать,

Петь и веселиться.

Мы соперникам своим

«Гномам» громко говорим

Все: С вами мы сразимся,

        Но просто не дадимся.

        Будем правила сложения

        Выполнять без возражения.

Ведущий: Состязание начнём с разминки команд:

1. Сколько солнышек на небе?
2. Сколько глаз у совы?
3. Сколько ушей у 3-х мышей?
4. Сколько концов у 2-х с половиной палок?
5. Волк и заяц пошли покупать мороженное. Волк говорит: «Я большой и куплю 3 порции, а ты маленький, так что попроси себе 2». Заяц согласился. Волк купил себе 3 порции, а заяц два раза по 2 порции. Волк мороженное съел, глянул на зайца, да как закричит: «Ну, заяц, погоди!» Почему волк рассердился? Сколько же они порций курили?

Задание 1. «Что спрятано в шкафу» (Если вы правильно соедините точки с числами по порядку, то узнаете, что в шкафу.)

Задание 2. Назови число ( дети из цифр составляют число и дают задание соперникам)

Опыты короля:

1. Кольцо разрезается по середине.
2. Лист Мебиуса.
3. «Перстень»

Задание 3. «Не промочи ноги»

(представьте, что перед вами болото, а по болоту кочки, наступая на которые можно перейти на другой берег. Те, что стоят на правом берегу идут по кочкам с 1 по 10, а на левом- с 10 по 1. Кто вперёд)

Задание 4. «Конкурс рыбаков2.

9Расставьте «-« и «+2, чтоб данный получить ответ0.

Фокус со спичечным коробком.

Задание 6. Счёт десятками.

(прямой и обратный счёт для капитанов)

Ведущий: команды потрудились на славу, могут передохнуть. Сейчас задания болельщикам. А жюри в это время  подведёт итоги.

1. Бросают математический кубик и называют число больше на 1, меньше на 1.
2. Путь через болото
3. Назови число, следующее за данным.

Жюри объявляет итоги КВНа.

Награждение победителей.