Конспект "Путешествие в королевство Математики"
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)
План-Крнспект по ФЭМП для подготовительной группы "Путешествие в королевство Математики"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 37.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №191с углубленным изучением
иностранных языков Красногвардейского района Санкт - Петербурга
СП «Отделение дошкольного образования»
Конспект занятия
по образовательной области
«Речевое равитие»
детей подготовительной к школе группы
«Семицветик»
Тема: «Путешествие в страну грамотной речи»
Воспитатель:
Мазурова Ольга Анатольевна
Высшая квалификационная категория
Используемые технологии:
Технология деятельностного подхода.
Игровые технологи.
Личностно-ориентированная технология.
Санкт-Петербург
2025
Цель. Обогащение и активизация словарного запаса посредством участия в словесно-речевых играх.
Задачи:
- Образовательные
- Способствовать формированию образовывать существительных уменьшительно – ласкательного значения.
- Расширять словарный запас через участие в словесно-речевых играх.
- Совершенствовать умение детей употреблять в речи слова благодарности, приветствия, извинения
- Подбирать существительные к прилагательному, обозначающему цвет.
- Способствовать образовывать существительных уменьшительно – ласкательного значения.
- Совершенствовать умение детей правильно употреблять предлоги в речи
- формирование навыков на сопоставление глаголов единственного числа в трех лицах: 1, 2 и 3-м.
- Развивающие
- Развивать и совершенствовать все стороны устной речи (произношение, словарь,
грамматический строй, связная речь).
-Развивать звуковую культуру речи.
-Развивать речевые ассоциации и слуховое внимание, воображение.
- Воспитательные
- Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, инициативность.
-воспитывать нравственные качества личности детей;
Материалы к занятию: игрушка попугай, книжка с заданиями, мяч, звезда (разрезанная на 5 частей), раскраски.
Деятельности педагога | Деятельность детей | |
Организация детей перед занятием | - Придумано кем-то просто и мудро, при встрече здороваться: «Доброе утро!» Улыбнулись друг другу. | Дети берутся за руки,улыбаются друг другу. |
Мотивация | Ребята, сегодня, когда я шла в детский сад, нашла книгу. Зашла в группу, открыла окно в него неожиданно влетел попугай. | Дети предлагают варианты:спросить у попугая, что случилось? |
Проблематизация | - Здравствуйте дорогие ребята. я слышал, что ваш детский сад посещают умные, воспитанные ребята. А у нас некоторых зверей заколдовала злая волшебница из страны «Нехочух». И чтобы их расколдовать нужно выполнить несколько заданий в книге . За каждое правильно выполненное задание вы получите часть звезды. И когда мы соберём звезду звери расколдуются. -Ребята, что произошло? | Дети слушают рассказ . -Зверей заколдовала волшебница |
Целеполагание | Что нам надо для этого сделать? | Нам нужно выполнить задания в книге |
Планирование будущей деятельности | -Предлагаю помочь попугаю. -Согласны? Готовы? | Дети предлагают варианты как можно помочь. - Да |
Физминутка | Жил на свете попугай. Крылья шире расправляй. Он любил летать всех выше, Выше пальм, жирафов выше. В гости к деткам прилетал, Вместе с ними отдыхал, Прыгал, кланялся, шалил, С малышами говорил | (Руки в стороны, влево, вправо.) (Потянуться на носках, руки вверх.) (Делать приседания.) (Наклоны головы или туловища вперед.) |
Реализация плана | Но прежде, мы начнём выполнять задания, давайте вспомним правила: 1. Каждый день всегда, везде, На занятиях в игре, Громко, четко, говорим, Никуда мы не спешим. 2. Если хочешь ты ответить, « Не шуми!» Только руку подними. 3. Чтобы разговаривать, Надо выговаривать. Все правильно и внятно, Что б было всем понятно. Начнём с выполнения заданий, которые напечатаны в книжке. Задание 1. Игра «Добрые слова» (с мячом) Слова приветствия Слова благодарности Слова извинения Слова прощания Не забывайте везде и всегда говорить эти добрые слова. Мы получаем первую часть звезды. Задание 2. «Измени слово» Вам надо изменить слова, чтобы в них появился звук [ж]: друг пирог сапог снег рог луг творог флаг Молодцы ребята, со вторым заданием справились, получаем вторую часть звезды. Читаем третье задание. Задание 3. «Лови да бросай - цвета называй». Что у нас какого цвета - мы расскажем вам об этом. А называть надо будет фрукты, ягоды или овощи. Красный Синий Фиолетовый Зеленый Оранжевый Желтый В: Молодцы! Справились с третьим заданием, получаете еще часть звезды. Задание 4. «Куда положим» ( игра на формирование грамматического строя речи) Хлеб кладут в Мыло кладут в Конфеты кладут в Сахар насыпают в Салфетки ставят в Книгу ставят на Стул ставят под Очень хорошо, и с этим заданием вы отлично справились. Получаете ещё одну часть звезды. Сколько нам ещё осталось выполнить заданий? Задание 5. «Закончи предложения» Я вам называю слово, а вы говорите, что делает. Я Мы Ты Вы Он Они Молодцы, вы справились с заданием. Вот последняя часть звезды. Теперь звери станут прежними. В книжке есть ещё одна страница. Посмотрим,что же на ней изображено? Это попугай за помощь вам дал раскраски его и его друга. Потом вы можете из раскрасить. | Здравствуйте, привет, доброе утро,день,вечер. Спасибо, пожалуйста. Простите, извините,сожалею,виноват. До свидания, прощайте, спокойной ночи, до завтра, до скорой встречи. Дружок Пирожок Сапожок Снежок Рожок Лужок Творожок Флажок Помидор, клубника Черника, голубика, виноград. Слива, баклажан. Огурец, горох, яблоко, киви. Морковь, тыква, апельсин. Банан, лимон, кукуруза Хлебницу Мыльницу Конфетницу Сахарницу Салфетницу Полку Стол Одно Иду, стою, стираю, плаваю, ношу Идём, стоим, стираем, плаваем, носим Идёшь, стоишь, стираешь, плаваешь, носишь. Идёте, стоите, стираете, плаваете, носите. Идёт, стоит, стирает, плавает, носит. Идут, стоят, стирают, плавают, носят. Посмотрим. |
Рефлексия | - Кто нас сегодня посетил? - Какие трудности у вас были? - Как получилось помочь попугаю? | Предпологаемые ответы детей: - Помочь попугаю расколдавать животных. -Выполнить задания. - Разные ответы детей. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по математике в старшей группе .Тема. Путешествие в сказочное королевство Математики.
Задачи. Обобщить полученные знания о способах сравнения чисел. Упражнять в счете в пределах семи. Закреплять навыки порядкового счета. Обучать приемам решения задач практическим способом. Обогащать сл...

Конспект НОД по математике "Королевство математики".
Конспект НОД по математике в подготовительной группе...

Занятие по математике "Путешествие в королевство математики"
Закрепление знаний и умений решать математические задачи, знакомство с цифрой 9....

НОД познание (математика) "Путешествие в королевство Математики)
закрепить умение вести порядковый и обратный счет в пределах 10, закрепить умение ориентироваться на листе бумаги, закрепить знания о днях недели, закрепить умение классифицировать предметы по о...

Конспект итогового занятия по математике в средней группе« Королевство Математики» презентация.
Предлагаю конспект итогового занятия по математике и презетацию(средняя группа)....
Конспект открытого занятия по математике в подготовительной группе на тему: "Путешествие в королевство Математике"
Занятие в подготовительной группе по математике по программе "От рождения до школы", которое проводится в начале учебного года . Цели данного занятия: закрепление навыков количественного счета в...

Конспект НОД по математике на тему: «Путешествие в королевство Математики» в старшей группе
Цели:1.Упражнять в количественном и порядковом счете. 2.Закрепить умение быстро находить геометрические фигуры определенного размера и цвета. 3.Закрепить знания детей в решение задач в преде...