Конспект занятия по ФЭМП с детьми подготовительной группы
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Администрация города Нижнего Новгорода

Департамент образования

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 детский сад № 141

603157, г. Нижний Новгород, ул. Берёзовская, д. 95 а

тел. 224-04-20, e-mail:volodina141@mail.ru

Конспект занятия

по ФЭМП

с детьми подготовительной группы.

Воспитатель:

 Назарова Светлана Геннадьевна

Нижний Новгород

Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить количественный и порядковый счет в пределах 10.
• Закреплять знания о структуре задачи (условие-вопрос-решение-ответ), умение решать задачи на сложение и формировать умение записывать решение задач с помощью палочек Кюизенера и цифр.
• Формировать умение пользоваться линейкой при измерении отрезков.
• Закрепить умение ориентироваться в пространстве.
• Закрепить знания ориентировки во времени (названия дней недели, их последовательность, названия времен года и их последовательность, названия частей суток).
• Закреплять умение «читать» нерасчлененную модель «Танграма» (ракета).
• Закреплять знания о космосе, Солнечной системе, планетах.

Развивающие:

• Развивать самостоятельность, логическое мышление, внимание, память, связную речь, отвечая полным ответом, творчество в поиске детьми вариативных способов с использованием палочек Кюизенера, способствовать проявлению исследовательской активности детей в моделированиях.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к математике, чувство радости от совместных действий при выполнении заданий, умение работать в коллективе.

Ведущий:  

• Здравствуйте, дорогие ребята!
• Вы знаете какой праздник отмечался 12 апреля в нашей стране? (день космонавтики)
• Кто такие космонавты? (ответ детей)
• Кто первым полетел в космос? (собаки)
• Как звали первого человека космонавта? (Юрий Алексеевич Гагарин)
• Каким должен быть космонавт? (ответы детей)
• Вы хотите побывать в космосе? (да)

Ведущий:  

Предлагаю пройти школу предкосмической подготовки. У нас есть 2 команды: команда «Ракета» и команда «Комета».

Сейчас мы узнаем, чья команда достойна полететь в космос. Вы будете выполнять задания. Кто правильно и быстро выполнит задание, ответит на вопросы, получит звезду. Чья команда наберет большее количество звезд, та и полетит в космос.

Что бы все было честно, нам надо выбрать жюри. Предлагаю в жюри наших гостей. Согласны? (Да)

Ведущий:  

Команды поприветствуйте друг друга.

 Приветствие команд.

Девиз команды «Ракета» - Мы мчимся к цели как ракета и нас удача ждет за это.

Девиз команды «Комета» - В космос дружно полетим, о нем много знать хотим!

Ведущий:  

Команды занимайте свои места. Приступаем к первому конкурсному заданию «Разминка». Я вам задаю вопросы, вы отвечаете. Жюри оценивает каждый правильный ответ.

«РАЗМИНКА»

Ведущий:

 Молодцы! Разминка прошла хорошо. ЖЮРИ подводят итог за разминку.

Ведущий: 

 Переходим к следующему заданию. Космонавты должны все знать и многое уметь. Особенно важна математика и решение разных задач.

• Из каких частей состоит задача. (условие-вопрос-решение-ответ).  

• Что такое условие? (это небольшой рассказ)
• Какое слово содержит вопрос в задаче? (сколько)
• Что такое решение? (арифметическое действие. Надо прибавить или отнять)
• Что такое ответ? (это то. Что получилось при решении)

Вы будете решать задачи.

Решение и ответ выкладывать  с помощью палочек Кюизенера и  записывать на листочке в клеточку.

 «РЕШИ ЗАДАЧУ»

Ведущий: 

На чем космонавты летают в космос? (на ракете).

Ваше задание построить ракету из «Танграма» по нерасчлененной модели.

(раздать для каждой команды нерасчлененные модели)

 «ТАНГРАМ - ракета»

Ведущий:

• На какой планете мы живем? (Земля).
• Как называется система в которой находится наша планета? (Солнечная система).

В Солнечной системе много планет.

Расшифруйте название планет.

 «КАК НАЗЫВАЕТСЯ ПЛАНЕТА»

НУАСТР        РАСМ        НУАР        ЕУПНТН       ТИРЮПЕ       МЗЯЕЛ        РЕНВАЕ    

642135          3241         4132       253146         436125         31524          523164

Сатурн          Марс         Уран         Нептун        Юпитер        Земля          Венера

Какую планету не назвали? (Меркурий)

Ведущий:

• Если мы живем на планете Земля. То нас называют….(Земляне)
• Как называются дорожки по которым двигаются планеты вокруг солнца? (орбита)
• Какая по счету от солнца наша Земля?
• Назовите планеты – гиганты (Юпитер, Сатурн)
• Как называется самая жаркая планета? (Меркурий)
• Какая планета крутится на боку?

ДИНАМИЧСКАЯ ПАУЗА

Ведущий:

Космонавты живут на космической станции. Она очень большая. Состоит из разных отсеков. На нашей станции в каждом отсеке находятся по 10 человек. Одни работают, другие отдыхают. Заполните отсеки на нашей станции.

 «СОСТАВ ЧИСЛА»

Ведущий:

Внимание! На космическую станцию доставили груз. Принять можно только тот груз, который прошел спецобработку.

 «ФАБРИКА БЛОКОВ»

Ведущий: Космонавты совершают выход в открытый космос, когда нужно что-то починить или провести эксперимент. На выход готовятся 2 космонавта. Надо определить насколько далеко удалены предметы от станции. Какой предмет ближе, а какой дальше.

«ИЗМЕРЬ, СРАВНИ»

Ведущий:

Сейчас последнее задание. Нужно разгадать кроссворд.

«КРОССВОРД

Ведущий: 

Вам понравилось в школе будущих космонавтов? (да)

Молодцы ребята. А теперь слово нашему жюри, нашим гостям.

ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ, ОГЛАШАЕТ КОМАНДУ ПОБЕДИТЕЛЬНИЦУ.                              ВРУЧАЕТ СЕРТИФИКАТ НА КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ.