Конспект НОД по ФЭМП с детьми раннего возраста "Большой и маленький шарик"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект НОД по ФЭМП с детьми раннего возраста.

Тема: «Большой и маленький шарик»

Цель: продолжать развивать интеллектуальный интерес через формирование элементарных математических представлений.

Задачи:

образовательные: учить различать предметы по величине: большой шарик, маленький шарик

развивающие: обогащать словарный запас: большой, маленький, учить проговаривать слова. 

воспитательные: воспитывать желание помогать другим детям.

Дидактический материал: корзинка, большие и маленькие шарики одного цвета( по количеству детей), большая и маленькая полоски бумаги( дорожки)

Ход занятия:

Воспитатель приносит корзину с шариками

- Что посмотрите, что у меня в корзинке?»(шарики) 

- Какого они цвета?»(красного)

Воспитатель кладет на стол большой  и маленький  шарик. 

- А давайте сравним по величине? Одинаковые они или разные? (разные), если дети затрудняются, подсказываю им.

При помощи ладошек дети вместе с воспитателем определяют какие шарики маленькие, а какие большие.

- Вот маленький шарик, его можно спрятать в ладошках, (воспитатель прячет шарик в ладошках, затем дает пробовать детям).

- Вот большой шарик, его мы не можем спрятать в ладошках.

Воспитатель обращает внимание на дорожки

- А давайте поиграем с шариками? Вот у нас на ковре лежат большая и маленькая дорожки. Давайте возьмем большой шарик и прокатим его по большой дорожке. Дети выполняют действия с шариками, а воспитатель комментирует:

- Большой  шарик катится по большой дорожке».

Такое же упражнение выполняется и с маленькими шариками, проговаривая: - Маленький шарик катится по маленькой дорожке.

- Сейчас мы вернем большие шарики в корзину, и возьмем маленькие. Как вы думаете, по какой дорожке мы покатим маленькие шарики? Правильно, по маленькой.

Дети прокатывают шарики по маленькой дорожке.

- Молодцы ребята! А давайте теперь наведем порядок.

- Посмотрите, у меня две коробки, большая и маленькая. Давайте складывать большие шарики в большую коробку и маленькие шарики в маленькую коробку. (Дети раскладывают)