Конспект НОД по ФЭМП с детьми раннего возраста. Тема: "Много - один"
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Конспект НОД по ФЭМП с детьми раннего возраста. Тема: «Много-один»

Цель:-учить формировать группы однородных предметов

-учить различать количество однородных предметов

-обогащать словарный запас словами: много- один, один -много, много -много.

-воспитывать чувство взаимопомощи.

Материал: большие и маленькие пирамидки (по количеству детей), салфетка, зайчик -игрушка.

Ход занятия:

В гости к деткам прискакал зайчик и попросил ему помочь. Он не знает где маленькие пирамидки, а где большие.  «Ребятки давайте поможем зайчику». На столе под салфеткой стоят пирамидки большие и маленькие. Воспитатель поднимает салфетку « Что это зайчик нам принес?» (Пирамидки). Воспитатель ставит рядом большую и маленькую пирамидку и предлагает их сравнить. (Разные)  Показывает большую пирамидку и спрашивает «Какого она размера?»(большая пирамидка)Так же все происходит и с маленькой пирамидкой. Затем воспитатель побуждает детей показать величину пирамидок вместе с ним, обхватив предмет руками.

Воспитатель предлагает взять каждому по маленькой пирамидке и сказать какую он взял пирамидку и сколько? ( маленькую, одна).Затем воспитатель обращает внимание детей на колечки пирамидки — сколько колечек? ( много колечек) И детки под наблюдением воспитателя собирают пирамидки.

Воспитатель просит поставить большую пирамидку рядом с маленькой, уточняет у детей какая из них большая , а какая маленькая пирамидка.

Детки вместе с воспитателем ставят сначала в ряд все большие пирамидки, а перед ними все маленькие пирамидки. Уточняет «Сколько больших пирамидок?» (много), «Сколько маленьких пирамидок?» (много)

В конце занятия зайчик хвалит деток и говорит, что он теперь знает какие пирамидки большие, а какие маленькие. И еще он узнал что такое когда много пирамидок, а когда пирамидка одна.