Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Геометрические тела»
план-конспект занятия по математике (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Нягани «Детский сад №5 «Дубравушка»

Конспект

образовательной деятельности по познавательному развитию

в средней группе

«Геометрические тела»

Разработала

воспитатель

Гейченко Наталья Павловна 

Нягань 

Тема: Геометрические тела

Образовательная область – «Познавательное развитие». Раздел «Математические представления».

Цель: закрепление представлений детей о геометрических фигурах

Задачи:

• закрепить и обобщить представление детей о объемных фигурах с помощью составления интеллект - карты
• закрепить представление детей о числах и цифрах 1-6, тренировать умение соотносить цифру с количеством.
• закреплять умение составлять числовой ряд,
• закрепить умение различать на ощупь изученные геометрические тела, соотносить объемные геометрические тела и плоские геометрические фигуры.  
• развивать мелкую моторику руки, внимание, мышление, воображение, фантазию, речь, умение ориентироваться на плане.
• воспитывать готовность оказывать помощь другим.

Ход образовательной деятельности:

- Доброе утро! Предлагаю вам пройти в группу и выбрать геометрическую фигуру из «Волшебного мешочка». Дети выбирают фигуры из «Волшебного мешочка»

- Чем похожи ваши фигуры? Они объемные. Как мы их называем? Объемные тела

- Найдите себе пару. Дети находят пары по названию

- Чем отличаются ваши фигуры? Размером

- Пройдите к столу. Что вы видите? Умную карту

- Найдите свои фигуры.

- Что вы можете о них сказать? Дети рассказывают о том, с каким материалом они знакомы, например, конус – умеет катиться по кругу, вокруг себя, умеет стоять; имеет основу – круг, похож на треугольник и другие.

- У нас осталось еще одно не заполненное поле. Перед вами наборы картинок, в которых спрятались геометрические тела, необходимо их разложить в правильное поле. Дети раскладывают картинки по формам.

- Проверьте себя и своих соседей. Взаимопроверка

- Отлично.  Наша умная карта готова. Вы справились. Как вы думаете, пригодятся ли нам наши знания? Давайте проверим, но сначала нам нужно немного отдохнуть.

ФИЗМИНУТКА «ПОВАР БУЛОЧКА»

- Чем занимается повар? Какие правила безопасности он соблюдает?

- Повар Булочка готов к новому дню. Он приготовил очень много кондитерских изделий. Их необходимо отправит адресатам. Вы сможете помочь?

Дети проходят к столу с кондитерскими изделиями.

- Вам необходимо разложить кондитерские изделия в соответствии с фотографиями геометрических тел.

Дети раскладывают кондитерские изделия по фотографиям геометрических тел.

- Сосчитайте количество кондитерских изделий и обозначьте их цифрами. Поставьте посылки по порядку.

Дети расставляют посылки с номерами по порядку.

- Отлично. Мы справились с заданием.

- Заберите свои входные фигуры.

- Если во время работы вам все удалось, и вы справились с заданием, то положите свою фигуру в зеленую коробку, если возникли трудности, то в красную коробку.

- Вы как всегда были на высоте!