Картотека игр по математическому развитию
картотека по математике

Дидактическая игра по математике "Умные крышки"

Цель: обобщить и систематизировать знания о цифрах. А так же игра поможет закрепить порядковый и количественный счет, вспомнить названия и оттенки цветов, развивать воображение , мышление и пространственное восприятие.

Для игры понадобятся крышки разных цветов и карточки для работы. Крышки одного цвета соответствуют определенной цифре (она наклеена внутри крышки) , а на карточках изображены круги с цифрами.

Выкладывая крышки на карточки (соответствующие цифры) получается объемное изображение игрушки, машинки, цветочка и т.д. Карточки с цифрами от 1 до 5 можно использовать со средней группы. Моим малышам очень нравится.

Дидактическая игра «Волшебные пазлы»

Предлагаю вашему вниманию авторскую дидактическую игру «Волшебные пазлы» Сделанную из подручных материалов: медицинских деревянных шпателей и клейкой бумаги

Функции дидактической игры:способствует активации мыслительной деятельности учащихся, вызывает у детей живой интерес и помогает усвоить учебный материал. Учит наблюдать, сравнивать, делать обобщение.

В данной игре мы закрепляем геометрические фигуры и закрепляем цвет. Так же можно наклеивать любые другие картинки в зависимости от занятия.

В этой игре у детей так же формируются психические процессы, развиваются внимание и память.

Волшебный мешочек.

Возьмите мешочек и желуди, игрушки из киндер-сюрпризов, крупные бусины и т.п. Положите несколько вещей в мешок и попросите ребенка, запустив руку внутрь, сказать, что и в каком количестве там спрятано.

Дидактическое пособие игра «Магазин»

Оборудование: игровое поле (можно использовать старый перекидной календарь) , разделённое на равные квадраты c наклеенной на каждый квадрат липучкой.

Карточки с изображениями символов (цвет, форма, размер) отпечатанных на принтере или нарисованных вручную. С обратной стороны символов также наклеена липучка.

Карточки с изображением продуктов (овощей, фруктов, одежды и любых других) с наклеенными липучками.

Дидактическая игра для дошкольников «Кармашки с секретом»

Описание работы: данный материал рекомендован воспитателям дошкольных учреждений, которые работают с детьми среднего дошкольного возраста, а также родителям. Данная игра может быть использована в совместной игровой деятельности воспитанников и педагога, а также как часть непосредственно организованного образовательного процесса.

Данная игра представляет собой несколько кармашков из одинаковой ткани. В каждый кармашек вставлена карточка из цветного картона, с наклеенными на неё пуговицами (разного цвета и размера) в форме геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник) или цифр (от 1 до 5) .

Игра «Весёлые бусины»

Цели: закреплять представления детей об основных цветах, уметь группировать предметы по цвету; развивать сенсорное восприятие; формировать зрительно-моторную координацию на основе действий с предметами; воспитывать бережное отношение к пособию, воспитывать интерес к математическим действиям.

Оборудование: шнурки разных цветов, разноцветные крышки с отверстиями.

Ход игры: 1. Воспитатель предлагает детям собрать бусы определённого цвета или разноцветные бусы для мамы.Малыш на шнурок нанизывает бусы со словами:

К маме Миша приходил,

Маму в бусы нарядил.

Бусин много раз, два, три –

Как красиво, посмотри.

2. Так же ребёнок может создать свои бусы.

3. Воспитатель может упражнять детей в счёте, используя карточки с цифрами.

4. Можно попросить ребёнка выбрать крышки определённого цвета, например, одни красные или одни жёлтые и т. д.

5.Действия можно сопровождать рассказом: «Сегодня наших кукол пригласили в гости. В гости всегда ходят нарядными, давайте нашим куклам сделаем бусы. Кате – красные, Маше- жёлтые, а Насти – разноцветные» Дети делают бусы (нанизывают крышки на шнурок). Одевают их на кукол и любуются своей работой.

Дидактическая игра «Переложи яйца»

Цель: развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: две пластиковые обрезанные бутылки закреплённые на одном основании, контейнеры из под киндер-сюрпризов, ложка

Ход игры: воспитатель предлагает ребёнку без помощи рук, ложкой, переложить яйца из одной банки в другую.

А еще такими ложками мы играем в другую игру «Кто выловит больше яиц».

Таз с водой, ведерки (1 на ребенка) и яйца от киндер-сюрприза.

Задача: поймать ложкой яйцо и переложить себе в ведерко.