План-конспект новогодней математической игры «Математическая крепость» для подготовительной и старшей группы
план-конспект занятия по математике (старшая, подготовительная группа)

План-конспект «Математическая крепость»

Название: «Математическая крепость»

Цель: создать атмосферу новогоднего праздника, развить у детей логическое мышление и математические навыки через игру и взаимодействие, а также укрепить командный дух.

Задачи:

Обучающие: Развитие логического мышления и математического навыка у детей.

Развивающие: Развитие памяти у детей, через игровую деятельность.

Воспитательные: Создание праздничного настроения и вовлечения детей в новогоднюю тематику.

Ход игры

Здравствуйте, юные исследователи! Добро пожаловать в мир математики. Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие, где будем строить новогоднюю крепость из геометрических фигур и решать логические загадки. Готовы? Тогда начнем!

Чтобы начать строить нашу крепость, вам нужно разгадать магические загадки! Слушайте внимательно:

Загадка: Я круглой формы, но не мяч. Я белый и пушистый, как снег. Что я?

(Ответ: Снежок)

Я не квадрат, не круг, но у меня три угла. Кто я?

(Ответ: Треугольник)

Внимание, сейчас логическая загадка на внимательность, будьте очень внимательны - Сначала рыцари построили стену крепости, затем установили ворота, а потом поставили флаг. Что было сделано первым? (Ответ: Построили стену)

В крепости есть три башни: одна высокая, одна средняя и одна низкая. Какая башня самая высокая? (Ответ: Высокая башня).

Молодцы ребята, вы замечательно справляетесь.

Приступим к самому интересному – вам предстоит построить волшебную математическую крепость, а математическая она почему? Как вы думаете? (ответы детей)

Конечно, потому что она будет состоять из различных геометрических фигур. Ваша задача быть внимательными и хорошо слушать.

Перед вами на столе лежат геометрические фигуры, круги, овалы, квадраты, треугольники, прямоугольники. Обратите внимание на цвета: фиолетовый, синий и голубой) Как вы думаете почему такие цвета? (ответ)

Строительство крепости:

– Для старшей группы:

▪ На столе будет изображение новогодней крепости, построенной из различных геометрических фигур (квадраты, треугольники, прямоугольники).

▪ Задача: собрать крепость по образцу. Дети должны внимательно рассмотреть картинку и воспроизвести ее, используя подготовленные фигуры.

– Для подготовительной группы:

▪ Дети получат устные инструкции о том, сколько и какие фигуры нужно взять. Например: Возьмите 3 квадрата слева и 2 треугольника справа.

▪ Задача: самостоятельно собрать крепость, следуя указаниям. В конце сравним с задуманным рисунком!

Также после строительства крепости детям необходимо будет разложить снежки в магическую картину. Но не просто, а решая задачи – ответ в корзинку.

1. Снеговики: На площади стоят 4 снеговика. Каждый снеговик держит по одной метле. Сколько всего метел у снеговиков? (Ответ 4)

2. Елочные игрушки: На елке висят 2 красные игрушки и 1 зеленая. Сколько всего игрушек на елке? (Ответ 3)

3. Подарки под елкой: Под елкой лежит 1 большой подарок и 1 маленький. Сколько подарков всего? ( ответ 2)

4. Снегурочка и Дед Мороз: Дед Мороз принес 1 мешок с подарками, а Снегурочка добавила к нему еще 1 мешок. Сколько мешков с подарками теперь у них? ( ответ 2)

Молодцы, ребята! Вы отлично справились с заданиями и построили прекрасную математическую крепость! Теперь вы настоящие мастера логики и математики! Спасибо за ваше участие!

(В конце если останется время можно позадавать вопросы – сколько использовали кругов, квадратов, прямоугольников и треугольников).

ПРИЛОЖЕНИЕ