Конспект занятия в подготовительной группе «Математика в гостях у ребят»
план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Шматова Светлана Александровна

.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_po_matematike.docx24.39 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия в подготовительной группе

«Математика в гостях у ребят»

Организационный момент (на ковре)

Подвижная пауза «Друзья».

(дети вместе с воспитателем становятся в круг)

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо 1, 2. 3.

А теперь пойдем налево 1, 2. 3.

В центре круга соберемся 1, 2. 3

И на место все вернемся 1, 2. 3.

Улыбнемся, подмигнем, и занятие начнём.

Загадка

Плюсы и минусы, знаки деления,

Равенства, знаки и умножения ,

Всяких примеров, задач задается,

Как же наука такая зовется?

Работа за столами.

Сегодня у нас урок Математики.

Математика очень точная и нужная наука.

Если бы человек не знал математику, он не смог изобрести самолёт, автомобиль, стиральную машину, холодильник, телевизор и многое другое.

Во всем мире детей учат математике.

Правила поведения:

Во время занятия, ты сиди спокойно, и веди себя. ..(достойно)

Стул и стол - это не кровать и на них нельзя (лежать)

Ответить хочешь – не шуми, а только руку …. (подними)

Ребята, вы любите сказки? (ответ детей)

Тогда слушайте…

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была Арифметика. (показ слайда Арифметика)

И правила она Страной «Математика».

И решила Арифметика приехать в наш город Советск и узнать, как ребята освоили ее науку, всё ли ладно, всё ли складно.

Ну, что ребята, покажем ей наши знания?

- Итак, первое задание для вас приготовила Арифметика

Графический диктант.

Выполнив его, вы узнаете, на чем она к нам добралась?

На листе бумаги у каждого стоит красная точка.

От этой точки будем работать дальше:

1 клеточка вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз,1 вправо, 1 вниз,1 вправо, 1 вниз,3 влево,1 вниз,5 вправо, 1 вниз,1 влево, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз,6 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 3 вправо, 6 вверх.

-Что ребята у вас получилось? (кораблики)

-Значит вот на чем она к нам приехала!!!

- Давайте немного разомнемся и поиграем в игру

Словесная игра

«Не зевай, быстро на вопросы отвечай» 

-Тот, кому я шляпу одеваю, тот должен дать быстро ответ на вопрос! (Шляпка)

1. Какой сегодня день недели?

2. Какой вчера был день недели?

3. Какой завтра день недели?

4. Сколько всего дней в неделе?

5. Какой день идёт после вторника?

6. Как называется пятый день недели?

7. Как называются выходные дни?

8. Сколько времён года?

9. Какое время года наступает после зимы?

10. Какое время года наступает после лета?

11. Назовите лишнее слово в ряду слов:

зима, среда, весна, лето, осень;

один, два, три, круг, четыре, пять;

плюс, минус, пятница, равно;

круг, квадрат, декабрь, многоугольник.

12. Сколько частей в сутках?

- Молодцы, справились с разминкой! (садятся за столы)

-Ребята, Арифметика привезла с собой конверты с цифрами, но все цифры там перемешались.

-Внимание, задание-Вам нужно выложить цифры в правильном порядке в ряд!

Ребята, на столе у вас по одному конверту, поэтому работаем в паре, вместе, дружно, помогая друг другу.

Игра

«Выложи цифры в правильном порядке»

-Молодцы ребята, все справились с заданием!

А теперь немного поиграем!

Дидактическая игра

«Назови соседей числа»

 (С веерами) -за столами

Марьяна, назови и покажи на веере соседей числа 5.

Мирон, назови и покажи соседей числа 8.

Полина, назови и покажи соседей числа 9……

-Ребята, Арифметика приготовила для вас сюрприз-

Игра

«Числовые домики»

(на интерактивной доске).

Вам нужно вписать в окошки цифры, из которых получится нужное число, которое живет на крыше!

 -Молодцы ребята, потрудились отлично!

-Надо нам размяться !!!

Подвижная пауза

«Дождик»

«Весёлые загадки - задачки»

Я буду читать вам задачки, вы громко скажете ответ, и вы выложите перед собой на столе решение и ответ загадки. (2+4=6)

  1. Четыре гусенка и двое утят,

В озере плавают, громко кричат.

А ну сосчитай поскорей, сколько в воде малышей?

-Как получилось число 6?

2.Пять сорок на ветку сели,

Две к ним в гости прилетели

Сколько же теперь сорок,

Сосчитай-ка их дружок.

3.Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат

но один из них устал

Потерялся и отстал.

А теперь ответ найди

Сколько мишек впереди?

4.Три зеленые лягушки сидели на опушке.

Одна им подмигнула, и в озеро нырнула.

Сколько лягушек осталось на опушке?

- Молодцы! Вы отгадали все загадки,

Выходят из-за столов и встают в полукруг передо мной

Ребята, вы так сегодня отлично поработали, столько много заданий выполнили, Арифметика осталась очень довольна и отправляясь от нас оставила еще один конверт!

Достаю и раздаю детям похвалюшки!!!!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия в младшей группе "Маша в гостях у ребят"

Занятие по развитию речи для детей младшей группы....

Занятие в подготовительной группе."Маша в гостях у ребят"

Цель: Обобщить знания детей, полученных за время учебного года.Задачи: Учить детей подбирать видовые понятия к родовым. Самостоятельно воспроизводить постройку, опираясь на её графические модели воспи...

Конспект занятия в подготовительной группе "Знайка в гостях у ребят"

Конспект занятия в подготовительной группе "Знайка в гостях у детей" Знакомство детей  со строением глаза  и профилактике зрения....

Конспект НОД в подготовительной группе «Фиксики в гостях у ребят»

Актуализировать знания детей по теме «Электроприборы»...

Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе «Незнайка в гостях у ребят»

Интеграция с образовательными областями: «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Физическая культура», «Труд&raq...

конспект интегрированного занятия в подготовительной группе "Мишка в гостях у ребят"

конспект занятия по ФЭМП и ориентировке в пространстве....