Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький автомобиль»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)

Божко Елена Викторовна

Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький автомобиль»

Цель: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

Задачи: продолжать формировать умение детей соотносить предметы по величине, называть величину словом (большой, маленький); называть количество предметов (один, много);

- развивать мелкую моторику пальцев рук у детей;

-продолжать развивать активную речь детей

-воспитывать умение детей играть вместе;

-воспитывать доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.

 

ОборудованиеМашиныбольшая желтая и маленькая красная, гараж большой и маленький соответствует размеру и цвету машин, кубики.

Ход занятия

Вступительная часть

- Ребята, смотрите, кто это к нам в гости приехал? Да, правильно это большая машина, и сегодня она у нас в гостях. Но она приехала не одна, она с собой взял маленькую машинуБольшая машина красного цвета, маленькая желтая.

- Ребята, покажите мне большую машину, а теперь покажите маленькую (дети показывают). Какого цвета большая машина? Какого цвета маленькая машина (дети называют)

2. Основная часть.

- Ребятки, посмотрите, тут стоят гаражи. В них живут машинки. Это какой гараж? (большой красный). А этот? (маленький желтый).

- Эта машина какая? (большая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в большом).

- А это машина какая? (маленькая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в маленьком).

- А давайте машинам подарим кубик. Вот у нас кубики красный большой и желтый маленький. Красный какой кубик по величине? А желтый какой? (ответы детей).

Большой красный кубик какой машине подарим? (большой).

- А маленький желтый(маленькой)(дети могут показать).

- Посмотрите какие красивые у нас стали машины.

Заключительная часть.

К нам в гости приезжали большая и маленькая машина. Они живут в большом и маленьком гараже, мы помогли им найти большой и маленький руль, подарили им большой и маленький кубики. Понравилось вам, ребятки, проводить время с машинками? Им тоже вы очень понравились! Молодцы!

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький автомобиль»

Цель: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

Задачи: продолжать формировать умение детей соотносить предметы по величине, называть величину словом (большой, маленький); называть количество предметов (один, много);

- развивать мелкую моторику пальцев рук у детей;

-продолжать развивать активную речь детей

-воспитывать умение детей играть вместе;

-воспитывать доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.

ОборудованиеМашиныбольшая желтая и маленькая красная, гараж большой и маленький соответствует размеру и цвету машин, кубики.

Ход занятия

Вступительная часть

- Ребята, смотрите, кто это к нам в гости приехал? Да, правильно это большая машина, и сегодня она у нас в гостях. Но она приехала не одна, она с собой взял маленькую машинуБольшая машина красного цвета, маленькая желтая.

- Ребята, покажите мне большую машину, а теперь покажите маленькую (дети показывают). Какого цвета большая машина? Какого цвета маленькая машина (дети называют)

2. Основная часть.

- Ребятки, посмотрите, тут стоят гаражи. В них живут машинки. Это какой гараж? (большой красный). А этот? (маленький желтый).

- Эта машина какая? (большая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в большом).

- А это машина какая? (маленькая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в маленьком).

- А давайте машинам подарим кубик. Вот у нас кубики красный большой и желтый маленький. Красный какой кубик по величине? А желтый какой? (ответы детей).

Большой красный кубик какой машине подарим? (большой).

- А маленький желтый(маленькой)(дети могут показать).

- Посмотрите какие красивые у нас стали машины.

Заключительная часть.

К нам в гости приезжали большая и маленькая машина. Они живут в большом и маленьком гараже, мы помогли им найти большой и маленький руль, подарили им большой и маленький кубики. Понравилось вам, ребятки, проводить время с машинками? Им тоже вы очень понравились! Молодцы!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький».

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький»....

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький».

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе....

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький».

Непосредственно-образовательная деятельность в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький»....

Конспект занятия по ФЭМП в 1 младшей группе на тему "Большой - маленький".

Конспект занятия по ФЭМП в 1 младшей группе на тему "Большой - маленький"....

Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький»

Формировать умение у детей группировать предметы разных величин (большой, маленький) путём добавления предмета к предмету....

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе на тему: «Большие и маленькие мячики»

Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у младших дошкольников на тему «Большие и маленькие мячики». Задачи:Обучающие:учить различать количество пр...