Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький автомобиль»
план-конспект занятия по математике (младшая группа)
Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький автомобиль»
Цель: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
Задачи: продолжать формировать умение детей соотносить предметы по величине, называть величину словом (большой, маленький); называть количество предметов (один, много);
- развивать мелкую моторику пальцев рук у детей;
-продолжать развивать активную речь детей
-воспитывать умение детей играть вместе;
-воспитывать доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.
Оборудование: Машины: большая желтая и маленькая красная, гараж большой и маленький соответствует размеру и цвету машин, кубики.
Ход занятия
Вступительная часть
- Ребята, смотрите, кто это к нам в гости приехал? Да, правильно это большая машина, и сегодня она у нас в гостях. Но она приехала не одна, она с собой взял маленькую машину. Большая машина красного цвета, маленькая желтая.
- Ребята, покажите мне большую машину, а теперь покажите маленькую (дети показывают). Какого цвета большая машина? Какого цвета маленькая машина (дети называют)
2. Основная часть.
- Ребятки, посмотрите, тут стоят гаражи. В них живут машинки. Это какой гараж? (большой красный). А этот? (маленький желтый).
- Эта машина какая? (большая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в большом).
- А это машина какая? (маленькая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в маленьком).
- А давайте машинам подарим кубик. Вот у нас кубики красный большой и желтый маленький. Красный какой кубик по величине? А желтый какой? (ответы детей).
- Большой красный кубик какой машине подарим? (большой).
- А маленький желтый? (маленькой); (дети могут показать).
- Посмотрите какие красивые у нас стали машины.
Заключительная часть.
К нам в гости приезжали большая и маленькая машина. Они живут в большом и маленьком гараже, мы помогли им найти большой и маленький руль, подарили им большой и маленький кубики. Понравилось вам, ребятки, проводить время с машинками? Им тоже вы очень понравились! Молодцы!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 15.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький автомобиль»
Цель: создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
Задачи: продолжать формировать умение детей соотносить предметы по величине, называть величину словом (большой, маленький); называть количество предметов (один, много);
- развивать мелкую моторику пальцев рук у детей;
-продолжать развивать активную речь детей
-воспитывать умение детей играть вместе;
-воспитывать доброту, эмоционально-положительное отношение к персонажам.
Оборудование: Машины: большая желтая и маленькая красная, гараж большой и маленький соответствует размеру и цвету машин, кубики.
Ход занятия
Вступительная часть
- Ребята, смотрите, кто это к нам в гости приехал? Да, правильно это большая машина, и сегодня она у нас в гостях. Но она приехала не одна, она с собой взял маленькую машину. Большая машина красного цвета, маленькая желтая.
- Ребята, покажите мне большую машину, а теперь покажите маленькую (дети показывают). Какого цвета большая машина? Какого цвета маленькая машина (дети называют)
2. Основная часть.
- Ребятки, посмотрите, тут стоят гаражи. В них живут машинки. Это какой гараж? (большой красный). А этот? (маленький желтый).
- Эта машина какая? (большая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в большом).
- А это машина какая? (маленькая). Она будет жить в каком гараже? Покажите (в маленьком).
- А давайте машинам подарим кубик. Вот у нас кубики красный большой и желтый маленький. Красный какой кубик по величине? А желтый какой? (ответы детей).
- Большой красный кубик какой машине подарим? (большой).
- А маленький желтый? (маленькой); (дети могут показать).
- Посмотрите какие красивые у нас стали машины.
Заключительная часть.
К нам в гости приезжали большая и маленькая машина. Они живут в большом и маленьком гараже, мы помогли им найти большой и маленький руль, подарили им большой и маленький кубики. Понравилось вам, ребятки, проводить время с машинками? Им тоже вы очень понравились! Молодцы!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький».
Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький»....

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький».
Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе....

Конспект открытого занятия по сенсорике в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький».
Непосредственно-образовательная деятельность в первой младшей группе на тему: «Большой - маленький»....

Конспект занятия по ФЭМП в 1 младшей группе на тему "Большой - маленький".
Конспект занятия по ФЭМП в 1 младшей группе на тему "Большой - маленький"....

Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Большой — маленький»
Формировать умение у детей группировать предметы разных величин (большой, маленький) путём добавления предмета к предмету....

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе на тему: «Большие и маленькие мячики»
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений у младших дошкольников на тему «Большие и маленькие мячики». Задачи:Обучающие:учить различать количество пр...
Конспект по ФЭМП в первой младшей группе на тему "Большой-маленький, один-много".
Конспект занятия по ФЭМП в первой младшей группе....
