Открытое занятие "Путешествие в страну математики" для старшей группы
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Василюк Екатерина Юрьевна

 

Конспект занятия «Путешествие в страну Математики»

для детей 5–6 лет (старшая группа ДОУ)

Цель: систематизировать и закрепить математические представления дошкольников в игровой форме.

Задачи:

  • обучающие:

    • закрепить прямой и обратный счёт в пределах 10;

    • упражнять в определении «соседей» числа;

    • повторить геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал);

    • закрепить умение ориентироваться на плоскости листа;

    • повторить дни недели и их последовательность;

  • развивающие:

    • развивать логическое мышление, внимание, память, воображение;

    • совершенствовать мелкую моторику через работу с раздаточным материалом;

    • стимулировать речевую активность (полные ответы, объяснение решений);

  • воспитательные:

    • воспитывать интерес к математике;

    • формировать умение работать в команде;

    • поощрять самостоятельность и усидчивость.

Материалы и оборудование:

  • аудиозапись «космической» музыки;

  • карта путешествия с станциями;

  • карточки с цифрами от 1 до 10;

  • наборы геометрических фигур (по количеству детей);

  • листы бумаги в клетку (по количеству детей);

  • простые карандаши (по количеству детей);

  • цветные полоски разной длины (красный, синий, зелёный);

  • мяч;

  • призы (наклейки, медали) для всех участников.

Ход занятия

1. Вводная часть (5 мин)

  • Приветствие.
    Воспитатель:

 Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждёт удивительное путешествие в волшебную страну. А как она называется, вы узнаете, отгадав загадку:

Она царица всех наук,
Без неё мы как без рук.
Счёт ведёт, фигуры знает,
Нас к знаниям она ведёт! (Математика)

Правильно! Мы отправляемся в Страну Математики. Там нас ждут интересные задания и сюрпризы. Готовы? Тогда в путь!

  • Мотивация.
    Воспитатель показывает карту с станциями:

 Посмотрите, вот наш маршрут. Мы побываем на станциях:

  • «Счётная»;

  • «Геометрическая»;

  • «Логическая»;

  • «Ориентировочная»;

  • «Итоговая».

За каждое выполненное задание вы будете получать звёздочку. В конце посчитаем, сколько их у нас накопится!

2. Основная часть (20 мин)

  • Станция «Счётная»

    • Задание 1. Прямой и обратный счёт.
      Дети по очереди считают от 1 до 10 и обратно.

    • Задание 2. «Соседи числа».
      Воспитатель бросает мяч и называет число (например, 5). Ребёнок возвращает мяч и говорит: «Соседи числа 5 — это 4 и 6».

    • Задание 3. «Что пропало?»
      На доске выложены цифры от 1 до 7. Дети закрывают глаза, воспитатель убирает одну цифру. Нужно назвать, какая цифра исчезла.

  • Станция «Геометрическая»

    • Задание 1. «Найди фигуру».
      Дети получают наборы геометрических фигур. Воспитатель называет фигуру (например, «треугольник»), дети поднимают её.

    • Задание 2. «Собери картинку».
      Из геометрических фигур нужно сложить изображение (например, домик: квадрат — основа, треугольник — крыша, круг — окно).

    • Задание 3. «Чего не хватает?»
      На листе нарисована последовательность фигур (круг, квадрат, треугольник, круг, квадрат, …). Нужно определить, какая фигура должна быть следующей.

  • Станция «Логическая»

    • Задание 1. Задачи на смекалку.
      Примеры:

      • «У Маши 2 яблока, а у Пети 3. Сколько всего яблок?»

      • «На дереве сидели 4 птицы. Две улетели. Сколько осталось?»

    • Задание 2. «Что лишнее?»
      На карточке изображены: круг, квадрат, треугольник, яблоко. Нужно найти лишний предмет и объяснить почему (яблоко — не геометрическая фигура).

  • Станция «Ориентировочная»

    • Задание 1. «Расположи фигуры».
      На листе в клетку дети располагают фигуры по инструкции:

      • «Положи круг в центр листа»;

      • «Квадрат — справа от круга»;

      • «Треугольник — сверху от квадрата» и т. д.

    • Задание 2. «Длиннее‑короче».
      Дети сравнивают цветные полоски по длине, раскладывают их от самой длинной к самой короткой.

3. Физкультминутка (3 мин)

Раз — подняться, потянуться,
Два — нагнуться, разогнуться,
Три — в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре — руки шире,
Пять — руками помахать,
Шесть — на место тихо сесть.

4. Заключительная часть (7 мин)

  • Станция «Итоговая»

    • Игра «Да‑нет».
      Воспитатель задаёт вопросы, дети отвечают «да» или «нет»:

      • «Число 7 больше 5?»

      • «Круг имеет углы?»

      • «После вторника идёт понедельник?»

    • Подсчёт звёздочек.
      Дети вместе с воспитателем считают накопленные звёздочки, радуются результатам.

  • Рефлексия.
    Воспитатель:

 Ребята, понравилось ли вам путешествие?
 Какое задание было самым интересным?
 Что было сложным?
 Чему вы сегодня научились?

  • Награждение.
    Все дети получают призы (наклейки, медали) и благодарность за старание.

5. Итог (2 мин)

Воспитатель:

 Вы молодцы! Сегодня вы показали, что знаете цифры, фигуры, умеете считать и решать задачки. Математика — это весело и интересно! До новых встреч в Стране Математики!

 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия «Путешествие в страну Логику» (старшая группа)

Занятие орентированное на развитие логического мышления у детей через игру......

Открытое занятие по экологии в старшей группе "Путешествие в страну лекарственных растений"

Развивать логическое мышление, умение отгадывать загадки, умение находить ударный гласный звук, умение определять место заданного звука в слове (начало, середина, конец), монологическую речь; развиват...

Конспект открытого занятия по фэмп в старшей группе. «Путешествие в страну Сказок».

Создать условия для развития логического мышления, сообразительность, внимание.Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.Воспитательные...

Конспект открытого занятия в ДОУ в старшей группе по ФГТ по формированию основ безопасности Тема: «Приключение в страну Безопасности»

Задачи:      Коммуникация:  Обогащать  словарь  детей словами:  электроприбор, плоскогубцы, клещи, брошки, шпильки,  шило,  пиротехника. Совершен...

открытое занятие по ПДД "Буратино в стране знаков" старшая группа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад №4 города Агрыз Агрызского муниципального района Республики Татарстан     Конспект НОД по правилам ...

Конспект открытого занятия по математике в старшей группе «Путешествие в страну Математики»

Цель:·  углубление представлений детей в использование математических знаний в игровой ситуации;Программные задачи:1. Упражнять детей в счете в пределе 10 и обратно. Упражнять в выполнении движен...