Конспект занятия ФЦКМ, РР «Знакомство с избой» младшая группа»
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Вводная часть

(Воспитатель с детьми проходит в музыкальный зал под музыку.)

Воспитатель: Встаём в круг. Здравствуйте дети, поздоровайтесь друг с другом и подарите друг другу свои улыбки. Какие вы все красивые, нарядные.

Солнышко, солнышко, в небе свети!

И яркие лучики нам протяни! 

Волшебная палочка вверх взлетает, кручусь - верчусь, кручусь - верчусь в Василису Премудрую я превращусь.

Василиса: Здравствуйте дети, меня зовут Василиса Премудрая. Хотите отправиться в путешествие? (ответы детей) На улице холодно и нужно одеть теплую одежду.

Та-ра-ра, та-ра-ра,

Одеваться нам пора:

Варежки - две штучки - надевай на ручки.

Обувай сапожки - не замёрзнут ножки!

Василиса:

Теперь отправляемся в путь!

Мы шагаем, мы шагаем, ноги выше поднимаем.

Шли, шли, шли.

И к избе мы пришли.

Василиса: Вот моя изба, а я в ней хозяюшка! Гостям в избе всегда я рада. Заходите гости дорогие, Раздевайтесь ставьте сапоги, кладите варежки на печку.  Всё вам покажу, об избе своей расскажу. Присаживайтесь на лавку.

Основная часть

Василиса: «Сядем рядком, да поговорим ладком», что значит - сядем поближе друг к другу и поговорим по-доброму.

Василиса: Отгадайте загадку: Стоит изба из кирпича, То холодна, то горяча.

Дети: печка

Василиса: Печку топлю дровами, поджигаю, дрова горят, печка нагревается и в избе становится тепло. Дети, вы согрелись?

Дети: да

В печке я пеку хлеб и пироги.

Дети: (ответы детей)

Василиса: Щи, каши варю в чугунах (показ), они заменяют мне кастрюли. Чтобы не обжечься, чугунок из печи достаю при помощи ухвата (показ). Дети, вы любите пирожки?

Дети: да

Сейчас  мы их испечем.

Пальчиковая игра «Пирожки»

Я пеку, пеку, пеку          «Пекут пирожки» (то одна рука сверху, то другая)..

Всем друзьям по пирогу:

Пирожок для мышки               Поочередно загибают пальчики.

Для заики-малышки,

Для лягушки пирожок.

Мишка, съешь и ты, дружок!

Пирожок тебе, лиса.

Очень вкусная игра!                  Хлопают в ладоши.

Василиса: Дети, какие вы молодцы, какие вкусные пирожки у вас получились.

Дети, а вы знаете, что на печке можно сушить вещи, поспать, полежать или погреться.

Василиса: Ой, кто это на печи, у меня, спрятался? Отгадайте загадку: Мягкие лапки, а в лапках — цап - царапки.

Дети: Кот

Василиса: Да, конечно же, это котик.

(Хозяйка берет кота-игрушку на руки, гладит его и просит детей позвать кота ласково).

Василиса: Давайте расскажем про нашего котика, какой он хороший.

Как у нашего кота

Шубка очень хороша.

Как у котика усы

Удивительной красы.

Глаза смелые,

Зубки белые.

Василиса: Поиграем с котиком.

Дети: да

Подвижная игра «Васька-кот» (Хозяйка с детьми берется за руки и крадётся к коту проговаривая потешку. Как только кот замяукает, дети бегут на лавку, а кот их догоняет.

Василиса:

Котя, котенька, коток,

Котя - серенький лобок.

Приди, котя, ночевать,

Мою деточку качать.

Василиса: Дети, а кто знает, где спали маленькие детки? Ведь кроваток раньше не было.

Дети: (Ответы детей).

Василиса: Для маленьких деток мастера делали люльки или колыбельки. Их подвешивали к потолку и качали, а чтобы дети поскорее засыпали им пели колыбельные песни. А вы знаете что такое колыбельные песни?

Дети: (Ответы детей).

Василиса: Колыбельные – это песни, которые поют мамы и бабушки детям, когда укладывают их спать. А вам дома поют колыбельные песни?

Дети: (Ответы детей). 

Василиса: А вы знаете, как их надо петь? (тихо, мелодично, медленно, ласково).

Дети: (Ответы детей).

Василиса: Я кладу в колыбельку мою дочку, качаю доченьку и пою ей колыбельную песню. Дети, помогите мне спеть колыбельную песню для доченьки.

Баю-баюшки-баю,

Не ложися на краю,

Придет серенький волчок,

Он ухватит за бочок,

И утащит во лесок.

Он утащит во лесок,

Под ракитовый кусток.

К нам, волчок, не ходи,

Нашу детку не буди.

Василиса: Какие вы молодцы, спасибо вам что помогли уложить спать доченьку мою.

Заключительная часть

Василиса: Дети, вам пора возвращаться в детский сад, а я вас провожу.

Быстро, быстро мы идём и ничуть не устаём. Раз, два, три в детский садик мы пришли!

Волшебная палочка вверх взлетает, кручусь - верчусь, кручусь - верчусь в воспитателя я превращусь.

Воспитатель: Дети у кого в гостях вы были?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: А где живёт Василиса Премудрая?

Дети: (в русской избе)

Воспитатель: Благодаря какому предмету в избе тепло?

Дети: (Печке)  

Воспитатель: А ещё для чего нужна была печка?

Дети: (Чтобы готовить, сушить вещи и спать на ней)

Воспитатель: А кто прятался за печкой?

Дети: (Котенок)

Воспитатель: Мы поиграли с котенком, вам понравилось с ним играть?

Дети: да

Воспитатель: Мы помогли Василисе Премудрой уложить дочку спать?

Дети: да

Воспитатель: Как называется песня, которую мы  спели малышке?

Дети: (Колыбельная песня)

Воспитатель: Дети, я дарю вам большую  книгу с русскими народными сказками в которых герои сказки живут в таких же избах как Василиса Премудрая.