Конспект занятия по математике "Угощение для гостей"
план-конспект занятия по математике (старшая группа)

Муниципальное дошкольное общеобразовательное автономное учреждение № 175

Конспект занятия по ФЭМП «Угощение для гостей»

Группа общеразвивающей направленности для детей 5-6 лет

 № 8

Подготовила:

Воспитатель Патанина Ю.М.

Высшая кв. категория

Оренбург, 2026

Конспект занятия по математике для старшей группы

Тема:  «Угощение для гостей (Деление круга на 2 и 4 равные части)»
Возраст детей: 5–6 лет
Цель: научить детей делить круг на 2 и 4 равные части путём сгибания, называть части и сравнивать целое и часть.

Задачи:

образовательные: познакомить с делением круга на 2 и 4 равные части; учить называть части (1\2, 1\4​); закрепить знания о геометрических фигурах;

развивающие: развивать логическое мышление, внимание, мелкую моторику, пространственное восприятие;

воспитательные: воспитывать усидчивость, самостоятельность, интерес к математике.

Материалы:

демонстрационные: большой бумажный круг, ножницы, яблоко (муляж), картинки с изображением торта/пиццы;

раздаточные: бумажные круги (по 2 на каждого ребёнка), ножницы, подносы для деталей, листы бумаги для выкладывания частей.

Ход занятия

1. Вводная часть

 - Ребята, посмотрите у нас в группе появился гость- Винни-Пух. Он очень любит ходить в гости и приглашать гостей к себе. Но у него возникла проблема, как поровну поделить торт на всех гостей поровну. Давайте вместе с Винни-Пухом разберемся, как же это сделать.

Как вы думаете, какой формы может быть торт у Винни-Пуха. Давайте отгадаем.

Загадка:

Нет углов у меня,
И похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку,
На кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья?
Назовите вы меня! (Круг)

- Ребята, а что вы можете сказать о круге? (нет углов, можно катить)

Р\и в кругу с мячом «Назови все круглое» - дети называют предметы, которые похожи на круг.

 2. Основная часть

Итак, мы с вами выяснили, что торт у Винни пуха круглый. Давайте, сначала все вместе потренируемся делить круг на равные части.

Демонстрация деления круга на 2 части:

воспитатель показывает большой круг, складывает его пополам, проглаживает линию сгиба;

разрезает по линии сгиба.

- Сколько частей получилось? Как называется каждая часть? Что больше: целый круг или половина?. Половину еще можно назвать одна вторая (1\2)

- Теперь давайте вы попробуете поделить круг пополам.

Практическое задание (дети работают за столами):

каждый ребёнок берёт один круг, складывает пополам, разрезает, выкладывает части на лист, сравнивает их, проговаривает: «Я разделил круг на две равные части. Это половина или одна вторая».

- Теперь потренируемся делить круг на 4 равные части. М

Демонстрация деления круга на 4 части: воспитатель берёт вторую половину круга, складывает её ещё раз пополам, разрезает, показывает 4 равные части.

- На сколько частей теперь разделён круг? Как назвать каждую часть? Сколько четвертей в целом круге? 1 часть это четверть или одна четвертая. (1\4)

- Теперь вы попробуйте поделить круг на 4 части.

Практическое задание:

дети берут второй круг, делят его на 4 части способом складывания, выкладывают части на листе, сравнивают с целым кругом, составляют из четвертей целый круг, затем — две половины.

Отлично, теперь давайте поможем Винни-пуху поделить угощение между гостями.

Р\ Игра «Подели угощение»

Воспитатель показывает картинку торта/пиццы/яблока, предлагает «поделить» его на двоих (на четверых) гостей, дети показывают, какие части взять (1 половину или 2 четверти).

3. Физкультминутка

Давайте вместе с гостями сделаем веселую зарядку.

Раз — подняться, потянуться,
Два — согнуться, разогнуться,
Три — в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре — руки шире,
Пять — руками помахать,
Шесть — за стол тихонько сесть.

4. Закрепление материала 

Итак, ребята, давайте еще раз напомним Винни-Пуху как нужно делить на гостей торт, если он круглый.

Сколько раз нужно сложить круг пополам, чтобы получить 2 части, 4 части?

Что больше: 1\2​ или 1\4​?

Сколько четвертей нужно взять, чтобы получилась половина?

Задание «Найди пару»: дети соотносят карточки с изображениями целого круга, половинок и четвертей.

5. Заключительная часть 

Что мы сегодня учились делать?

Как называется одна из двух равных частей круга?

Как называется одна из четырёх равных частей?

Оценка работы детей: похвала за старание, аккуратность, правильные ответы.

Рефлексия: дети показывают смайлик (улыбка — всё понравилось, нейтральное лицо — было трудно, грусть — не получилось).

Рекомендации:

для детей, испытывающих трудности, подготовьте предварительно согнутые круги для накладывания;

используйте цветные круги для наглядности (например, половинки — красные, четверти — синие);

в свободной деятельности предложите игры с делением бумажных пирожков, конфет и т. д.