логические задачи по ФЭМП
материал по математике (подготовительная группа)

Логические задачи по ФЭМП в подготовительной группе

Цель: Развитие у детей логического мышления, сообразительности, познавательного интереса и элементов исследовательского подхода к решению нестандартных ситуаций.

           Ты да я, я мы с тобой. Сколько нас всего? (2)

• Шел человек в город и по дороге догнал трех своих знакомых. Сколько человек шло в город? (4)
• В вазе лежало три яблока. Мама угостила ими трех девочек. Каждая из девочек получила по яблоку, и одно осталось. Как это получилось? (одна девочка взяла яблоко с вазой)
• Тройка лошадей пробежало 5 км. По сколько километров пробежало каждая лошадь? (по 5 км.)
• Если курица стоит на одной ноге, то она весит 2 кг. Сколько будет, весит курица, если будет стоят на двух ногах (2кг.)
• У трех братьев по одной сестре. Сколько всего детей в семье? (4)
• Надо разделит пять яблок между пятью девочками так, чтобы одно яблоко осталось в корзине. (одна должна взят яблоко с корзиной)
• Может ли дождь идти два дня подряд? (не может ночь, разделяет дни)

• Росло четыре березы. На каждой березе по 4 большой ветке. На каждой большой ветке по 4 маленьких. На каждой маленькой ветке по 4 яблока. Сколько всего яблок? (ни одного, на березе яблоки не растут)
• На столе лежало 4 яблока. Одно разделили пополам. Сколько яблок на столе? (4)
• Одного человека спросили. сколько у него детей? Ответ был такой: «У меня 6 сыновей, и у каждого есть сестра» (7)
• У какой фигуры нет ни начала, ни конца? (у круга)
• Как можно сорвать ветку не спугнув с нее птичку? (нельзя, улетит)
• На столе стояло три стакана с ягодами. Вова съел один стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов стоит на столе? (3)
• В комнате зажгли три свечи. Потом одну из них погасили. Сколько свечей осталось? (одна, две другие сгорели)
• Три человека ждали поезда три часа. Сколько времени ждал каждый (3часа)
• Вова уехал к бабушке в понедельник, а вернулся в понедельник на следующей недели. Через сколько дней он вернулся? (7)

• У мальчика и девочки было одинаковое количество орехов. Мальчик отдал девочке 3 ореха. На сколько орехов стало больше у девочки, чем у мальчика? (на 3)
• В первой коробке 10 карандашей, во второй – столько, сколько в первой, а в третьей столько же, сколько во второй. Сколько карандашей в третьей коробке? (10)
• Света уехала в лагерь в субботу. Мамам обещала приехать к ней через 5 дней. В какой день недели приедет мама к Свете? (пятница)
• В графине была вода. Когда вылили из него 5 стаканов, остался один стакан воды. Сколько же воды было в графине? (6 стаканов)
• У Леши было 4 красных флажка, ему дали еще один синий флажок. Сколько флажков стало теперь у Леши? (5)
• На дереве сидело 6 птичек. Пришел охотник и убил одну птичку. Сколько птиц осталось на дереве? (ни одной все улетели, испугались)
• В вазе лежала одна конфета. К вечеру ее не стало. Кто ее взял, если в комнате были: кошка, рыбы в аквариуме, дедушка и моль? (дедушка)
• Если съесть одну сливу, что останется? (косточка)
• В Москву одновременно прибыли два поезда – скорый и пассажирский. Пассажирский ехал медленней. Какой поезд выехал раньше? (пассажирский)
• По небу летели птицы: воробей, стрекоза, ласточка и шмель. Сколько всего летело птиц? (2)
• С елки белка кинула в мишку шишкой и попала ему по лбу. Сколько шишек стало? (2)
• Аня, Маша и Даша живут на разных этажах трехэтажного дома. На каком этаже живет каждая девочка если известно, что Аня живет не на втором, Маша не на втором и не на третьем? (Маша на первом, Даша на втором, Аня на третьем)
• Три мальчика шли по дороге и нашли три рубля. Сколько нашел бы каждый из них, если бы шел один? (3)
• Три, три, три, три, три — что будет? (дырка)
• Два друга играли в шашки четыре часа. Сколько часов играл каждый? (4)
• На озере плавало 5 уток, охотник выстрелил и убил одну. Сколько уток осталось? (ни одной все улетели)
• Сколько ушей у трех мышей? (6)
• На машину можно погрузить только четыре бревна. Сколько раз надо съездить в лес, чтобы вывезти девять бревен? (3)
• У пяточка было девять шариков. Пришел Кенга и отнял четыре шарика, потом пришел, Крошка и отнял пять шариков. Что осталось у пяточка? (0)
• В комнате стояла 10 стульев, на которых сидели 10 мальчиков. Вошли 10 девочек, и им всем нашлось по стулу. Как это могло случиться? (уступили)
• К Маше пришли две подружки, а у нее было два яблока. «Возьмите, — говорит Маша, по целому яблоку, а мне дайте по половинке». Честно ли разделила Маша?
• Вдоль дорожке друг за другом растут 10 деревьев, между которых стоят скамейки. Сколько всего скамеек? (9)
• Сколь раз должен пилит медвежонок бревно, чтоб у него получилось 4 полена? (3)
• Шла бабка в Москву, а навстречу ей три старика. У каждого старика по мешку, а каждом мешке по коту. Сколько живых существ, шло в Москву? (одна бабка)

• Ты пилот самолета, летящего их Парижа в Москву с посадкой в Киеве. Время полета два часа. Сколько лет пилоту? (сколько тебе лет, если ты пилот)
• Когда козе исполнится 6 лет, что будет? ( пойдет 7 – ой год)

Используемая литература:

1. Кордемский Б.А. «Математическая смекалка», издательство «Наука» 1991г.

2. Петерсон Г.Г, Кочемасова Е.Е. материал для дошкольников «Игралочка»

Издательство «Просвещение» 2024г.