Портфолио
методическая разработка по теме
Предварительный просмотр:
Портфолио методиста ДОУ Детский сад комбинированного вида «Родничок»
Гусева Ольга Владимировна
Дата рождения: 25 декабря 1954 г.
ДОУ Детский сад комбинированного вида № 9 «Родничок»: заместитель заведующей по воспитательно-методической работе
Педагогический стаж: 36 лет
Стаж работы в методической службе: 32 года
Квалификационная категория: Высшая
Профессиональное кредо: | "Мы должны жить сердцем, независимо от того, что мы делаем — пишем ли музыку, играем, работаем — надо делать это с сердцем, и это будет правильно". |
Образование: Высшее
Список учебных заведений, которые закончил методист:
№ | Название учебного заведения | Год окончания учебного заведения | Специальность (факультет) | Квалификация по диплому |
1 | Орехово-Зуевское педагогическое училище | 1973 | «Дошкольное воспитание» | Воспитатель детского сада |
2 | Орехово-Зуевский педагогический институт | 1991 | «Педагогика и психология (дошкольная)» | Преподаватель дошкольной психологии и педагогики, методист по дошкольному образованию |
Опыт общественной или социальной деятельности: | Председатель родительского комитета СОШ (2008-2010 гг) |
Интересы, хобби: | Педагогика, воспитание и развитие детей раннего возраста, оценка качества образования и т.д. |
Приоритетные направления методической деятельности:
• Оказание методической поддержки педагогам ДОУ «Родничок» в освоении и введении в действие государственных федеральных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
• Оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогов ДОУ «Родничок», в том числе через проведение конкурсов профессионального мастерства;
• Формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, методической, и др.). Осуществление информационной, учебно-методической поддержки педагогов ДОУ;
• Прогнозирование, планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов образовательных учреждений, оказание им информационно-методической помощи.
• Мониторинг профессиональных и информационных потребностей педагогов ДОУ .
• Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
Самообразование:
| Название курсов | Количество часов | Вид курсов | Ссылка (если есть) |
1 | «Психолого-педагогические проблемы формирования речи» 1998г | 108 | ИПК и переподготовки работников народного образования | |
2 | «Деятельность старшего воспитателя по совершенствованию работы в ДОУ» 2002г | 72 | ИПК и переподготовки работников народного образования | |
3 | «Организация работы в ДОУ в соответствии с ФГТ» «Вопросы написания ООП ДОУ, проведение мониторинга» 2011г | 24 | ИПК и переподготовки работников народного образования |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Электронное портфолио, как форма представления педагога
Профессиональное развитие педагога дошкольного учреждения — это длительный процесс, целью которого является формирование человека как мастера своего дела, настоящего профессионала.Не секрет, что сов...
Портфолио дошкольника
Это портфолио моей дочери Арсении. Для заставок рубрик использованы материалы портала "Солнышко". ...
Портфолио воспитателя дошкольной группы "Солнышко" "Мое портфолио"
используемые технологии, успехи и достижения детей...
Методическая разработка образовательной деятельности. Подход к проектированию портфолио детей как формату мониторинга развития и соответствующий вариант портфолио ребенка.
Методическая разработка образовательной деятельности. Портфолио для детей дошкольного возраста, которое можно использовать для педагогического мониторинга. Составил воспитатель: Ахвледиани Т.А....
Консультация для воспитателей «Портфолио воспитателя. Портфолио дошкольника»
Значение портфолио – это совокупность («портфель») учебной информации и индивидуальных образовательных достижений, полученных на обучающих курсах, семинарах, в процессе самообра...
«Портфолио воспитателя. Портфолио дошкольника»
Значение портфолио – это совокупность («портфель») учебной информации и индивидуальных образовательных достижений, полученных на обучающих курсах, семинарах, в процессе самообра...