Готовность к школе
классный час (подготовительная группа) по теме

Готовность ребенка к школе – что это такое?

        Ваш ребенок – «подготовишка». Завтра он будет первоклассником. Как понять, готов он к школе или нет? Он уже читает, считает, решает задачки, произносит звук «Р», он даже может написать письмо деду Морозу. Он уже умеет ВСЁ, он готов к школе.

        Но это только так кажется на первый взгляд. Это вершина огромного айсберга, это лишь умения и навыки, которыми успешно овладел малыш.

        Почему многих родителей удивляет, что ребенок, который в детском саду все умел, вдруг не успевает выполнить простое задание на уроке, становится плаксивым, раздражительным, не может общаться с детьми в классе?

        Многие специалисты, изучающие вопросы готовности ребенка к школьному обучению, пришли к выводу: основная проблема заключается в низком уровне функциональной готовности (мак называемая «школьная незрелость»), то есть присутствует несоответствие степени созревания определенных мозговых структур, нервно-психических функций задачам школьного обучения.

Такая незрелость проявляется следующим образом:

Низкий уровень развития отдельных функций: проблемы мелкой моторики, координации, несформированное логическое мышление и т.д.

Низкий уровень развития мотивации (желания учиться)

Низкий уровень социальной зрелости, т.е. несформированность внутренней позиции школьника.

Наличие коммуникативных проблем (трудности общения со взрослыми, сверстниками)

Критерии готовности ребенка к обучению в школе:

Абсолютные размеры тела (масса не ниже 22 кг)

Пропорции тела (филиппинский тест)

Смена зубов (полная или частичная)

Моторное развитие (наличие фазы полета при беге, способность к броску, прыжку)

Работоспособность (усидчивость, умение не отвлекаться при выполнении конкретного задания как минимум в течение 15 мин)

        Несложный филиппинский тест поможет вам решить вопрос, прошел ли ваш ребенок этап взросления. Нужно попросить ребенка достать правой рукой левое ухо. «Просто!» - скажете вы. Для взрослого человека – без сомнения, но если ребенок не может дотянуться до уха, значит, его мозг не совсем созрел для того, чтобы усвоить школьную программу.

        Тест отражает не столько степень развития скелета, сколько более важный показатель – степень зрелости всего организма! И, конечно, уровень созревания нервной системы, способность головного мозга воспринимать и перерабатывать информацию.