Памятка для родителей, позабывших теорию русского языка.
материал (подготовительная группа) по теме

Опубликовано 12.12.2012 - 20:03 - Лысакова Анна Николаевна

Дети старшего дошеольного возраста для успешного обучения в школе должны иметь достаточно развитое фонемтаическое восприятие и владеть навыками звукового анализа. У детей с речевыми нарушениями самостоятельно эти умения не формируются. Существенную помощь могут оказать родители, закрепляя навыки, полученные на занятиях, в домашних условиях. Для того, чтобы мамы и папы смогли помочь детям анализировать слова, необходимо вспомнить некоторые теоретические знания по русскому языку.

Скачать:

Вложение	Размер
pamyatka_dlya_roditeley_pozabyvshih_teoriyu_russkogo_yazyka.doc	852.5 КБ

Предварительный просмотр:

В русском языке:

10 гласных букв - А, О, У, Э, Ы, И, Я, Е, Ё, Ю),

21 согласная буква - Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т, Ф, Х, Ц, Ч, Ш, Щ и еще 2 особенные буквы – ь и ъ.

Теперь разберемся со звуками. И поможет нам в этом очень простая схема.

Мягкость согласного обозначается значком ’. Например, слова «трон», «тронь». В слове трон [Н] – твердый согласный, а в слове тронь [Н’] – мягкий согласный.

Запомните! Звуки [Ж], [Ш], [Ц] – всегда твердые.

Звуки [Й], [Ч], [Щ] – всегда мягкие.

Все остальные согласные могут быть как твердыми, так и мягкими.

Кроме этого, на занятиях с детьми мы различаем согласные по принципу «глухости-звонкости». Согласные звуки образуют пары:

П Ф К Т Ш С

Б В Г Д Ж З

Не имеют пары согласные:

М, Н, Л, Р, Х, Ч, Щ, Й, Ц

Гласные Я, Е, Ё, Ю могут обозначать 1 звук:

Я – [А], Е – [Э], Ё – [О], Ю – [У] после согласных ( белка – б[э’]лка)

и 2 звука Я – [ЙА], Ё – [ЙО], Е – [ЙЭ], Ю – [ИУ] в начале слова ёлка – [йолка], после гласной баян – [байан], а также после ь и ъ ( вьюнок – [виунок], съел – [сиэл]).

Мы с детьми используем следующие обозначения звуков:

красный квадрат - - гласный звук,

синий квадрат - согласный, глухой, твердый,

- согласный, звонкий, твердый,

зеленый квадрат - согласный, глухой, мягкий.

- согласный, звонкий, мягкий.

Соответственно, слова «лес», «бант», «ежик» схематически будут выглядеть так: , ,

Для чего ребенку необходима подготовка к обучению грамоте?

Для того, чтобы ребенок:

не пропускал буквы, когда будет писать диктанты в школе;
умел использовать свой слух, зрение, произношение для выделения опознавательных признаков гласных и согласных звуков, звонких и глухих согласных звуков, а не только старался запомнить соответствующие буквы;
для развития познавательного отношения к речи, уточнения и расширения словарного запаса.

ЗВУКИ РЕЧИ

ГЛАСНЫЕ

А, О, У, Ы, И, Э

СОГЛАСНЫЕ

ТВЕРДЫЕ

МЯГКИЕ

ГЛУХИЕ

ЗВОНКИЕ