Развивайте словарь дошкольников
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

Советы родителям Развиваем словарь детей 5-6 лет У большинства детей 5-6 лет речь бедна прилагательными. Они ещё плохо знают или не умеют объяснять свойства и признаки предметов. Помогите детям разобраться и спросите, каким бывает: снег (белый, мягкий , лёгкий, пушистый, липкий, холодный, блестящий, сверкающий….) снежинки ( белые, лёгкие, мохнатые, пушистые. Красивые, узорчатые, прозрачные, холодные…); что могут делать снежинки ? (летать, кружиться, виться, танцевать…) лёд (гладкий, скользкий, твёрдый, хрупкий, прозрачный, бесцветный…) коньки ( фигурные, прочные, заточенные, острые, быстрые…) лыжи (деревянные, пластиковые, длинные, детские, взрослые, жёлтые, синие…) Дед Мороз (волшебный, добрый, сказочный…) Учите сравнивать (чем похожи и чем отличаются) лёд и стекло, лёд и снег, лёд и зеркало, снег и вата. Сравните ель и сосну, ель и лиственницу. Как у них расположены ветки ? Какого цвета кора ? Каковы по длине хвоинки ? Чем отличаются хвоинки лиственницы и ели ? Как часто ели, сосны и лиственницы меняют свой наряд ? (У сосны сохраняется в течение 2-3 лет, а у елей 5-7 лет, лиственница каждый год меняет свой наряд). Какое из хвойных деревьев боится темноты ? (Сосна). Сравните ворону и галку по внешнему виду. Сравните с описанием Г.Скребицкого: «Различить их совсем не трудно. Галка вдое меньше вороны и вся чёрная, только вокруг шеи серые пёрышки, будто она серым платочком повязана. А у вороны наоборот: всё туловище серое, чёрные только голова, шея, крылья, хвост.»