Памятка для родителей "Воспитывайте будущего читателя"
статья (подготовительная группа) по теме

ПАМЯТКА  ДЛЯ  РОДИТЕЛЕЙ

«ВОСПИТЫВАЙТЕ БУДУЩЕГО ЧИТАТЕЛЯ»

«Привить ребенку вкус к чтению –

лучший подарок, который мы можем ему сделать».

С.Лупан.

СОВЕТЫ ПО ГРАМОТНОМУ РУКОВОДСТВУ

ПРОЦЕССОМ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ЧТЕНИЮ.

1. Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у ребенка отношение к чтению как к удовольствию: цитируйте строки прочитанных книг, делитесь впечатлениями и эмоциями в процессе чтения (смейтесь, удивляйтесь). Нет ничего более эффективного, чем воспитание своим примером.
2. Наглядно демонстрируйте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков. В семье должна быть домашняя библиотека.
3. Читайте ребенку вслух ежедневно. Подключайте к чтению всех членов семьи. Выделите дома специальное место для чтения и хранения детских книг.
4. Поощряйте дружбу с детьми, которые любят читать, отмечая данный факт как неоспоримое достоинство человека. Хвалите приятелей ребенка, если они уже умеют читать, но избегайте упреков: дескать, вон они какие молодцы, а ты…
5. Просите старших детей читать младшим. Старшие будут гордиться оказанным им доверием и с удовольствием демонстрировать полученные навыки. Младшие захотят читать так же, как их старшие братья, сестры или друзья.
6. Поощряйте попытки самостоятельного чтения книг ребенком (даже его имитацию: чтение наизусть с одновременным переворачиванием страниц в нужном месте).
7. Не прекращайте чтение вслух тогда, когда ваш ребенок научится читать достаточно бегло. Читать ему все равно еще трудно, глаза от напряжения устают, усталость провоцирует скуку, а скучное занятие отвращает. Чтение вслух сближает взрослых и детей, ребенок о чем-то может спросить, выразить свои впечатления, возникшие после прочитанного.
8. Посетите с ребенком библиотеку и научите пользоваться ее фондами. Регулярно посещайте библиотеку в дальнейшем.
9. Предоставьте ребенку возможность самому выбирать книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине) по интересующей его тематике.
10. Подпишитесь на детские журналы на имя ребенка с учетом его интересов и увлечений (при его непосредственном участии).
11. Во время поездки (на поезде, в машине, самолете) предлагайте ребенку видео- и аудиозаписи знакомых литературных произведений.
12. После просмотра фильма предложите ребенку прочитать книгу, по мотивам которой он был поставлен.
13. Не спешите расставаться с не раз прочитанной книгой: сделайте иллюстрации, нарисуйте вместе с ребенком полюбившихся персонажей, «оживите» героев книг, вылепив их из пластилина, глины, сшив из лоскутков ткани, связав, склеив из бумаги и картона, разыграйте домашний спектакль, придумайте свой конец сказки или рассказа.
14. Воспитывайте бережное отношение к книгам, учите ребенка правилам обращения с ними: не брать грязными руками, не перегибать книгу, не класть в нее карандаши, ручки и другие предметы – от этого портится переплет, отрываются и выпадают листы, хранить в специально отведенном месте.

Социологи и психологи всего мира утверждают,

что именно чтение развивает интеллект,

формирует духовно зрелую и социально ценную личность.