Примерные комплексы основных профилактических артикуляционных игр-упражнений
методическая разработка (старшая группа) по теме

Упражнение «УЛЫБКА»

Широко разводим уголки губ, обнажив сжатые зубы. Возвращаем губы в спокойное положение.  

Повторяем упражнение   3-4 раза.

Упражнение «ХОБОТОК»

Вытягиваем губы вперед, как для поцелуя, держим в таком положении 3-5 секунд. Возвращаем губы в спокойное положение.  Повторяем упражнение   3-4 раза.

Упражнение «УЛЫБКА - ТРУБОЧКА»

Разводим уголки губ в стороны, задерживаем в таком положении на 2-3 секунды; вытягиваем губы вперед, задержи-ваем на такое же время. Зубы при выполнении упражнения сжаты.  Повторяем упражнение 3-4 раза

Упражнение «ЛОПАТА»

Широко открываем рот. Кладем мягкий спокойный язычок на нижнюю губу. Задерживаем на 3-5 секунд. Убираем язычок. Повторяем упражнение 3-4 раза.

Упражнение «КОТЕНОК ЛАКАЕТ МОЛОКО»

Широко открываем рот, делаем 4-5 движений широким языком, как бы лакая молоко. Закрываем рот. Убираем язычок. Повторяем упражнение 3-4 раза.

Упражнение «КАЧЕЛИ»

Широко открываем рот, кладем на нижнюю губу спокойный расслаблен-ный язык, переводим его на верхнюю губу, возвращаем на нижнюю, снова поднимаем на верхнюю. Выполняем 6-8 раз. Убираем язычок, закрываем рот. Повторяем упражнение 3-4 раза.

Примерные комплексы основных профилактических артикуляционных игр-упражнений

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Эти  игры-упражнения помогут вам подготовить артикуляционный аппарат ребенка к овладению сложными звуками русского языка.

При выполнении упражнений соблюдайте следующие ПРАВИЛА:

- следите за тем, чтобы ребенок правильно сидел во время выполнения упражнений. Его спинка должна быть прямой, ноги – стоять на полу, а руки – лежать на коленях;

- после каждого выполнения предоставьте ребенку возможность для отдыха. Пусть расслабится и сглотнет слюну;

- не стоит повторять каждое упражнение больше, чем 3-5 раз;

- как только ребенок  устанет и потеряет интерес к занятиям, их следует прекратить;

- желательно заниматься ежедневно по 10-12 минут

Упражнение «ИГОЛОЧКА»

Широко открываем рот,  приподнимаем и вытяги-ваем вперед тонкий язычок. Фиксируем поло-жение на 3-5 секунд. Убираем язычок, закры-ваем рот. Повторяем упражнение 3-4 раза.

Упражнение «МАЯТНИК»

Открываем рот, растяги-ваем губы в улыбку, вытягиваем язык, напря-гаем его, касаемся острым кончиком языка то левого, то правого уголков губ. Следим, чтобы язык двигался по воздуху, а не по нижней губе, чтобы не качалась нижняя челюсть. Выполняем 6-8 раз. Убираем язычок, закрываем рот. Повторяем упражнение 3-4 раза.

Упражнение «МОСТИК»

Открываем рот. Выгнув спинку языка, упираем его кончик в нижние зубы изнутри рта. Удерживаем в таком положении 3-5 секунд. Медленно сбли-жаем и сжимаем зубы, закрываем рот. «Мостик» стоит за закрытыми зубами. Затем предлагаем ребенку выпрямить язычок, расслабиться, сглотнуть слюну. Повторяем упражнение 3-4 раза.

Упражнение «ВКУСНЫЙ МЕД»

Широко открываем рот,  острым кончиком языка проводим по верхней губе слева направо и обратно. Следим за тем, чтобы не двигалась нижняя челюсть. Выполняем 6-8 раз. Убираем язычок, закрываем рот. Повторяем упражнение 3-4 раза.

Упражнение «ЧАШЕЧКА»

Широко открываем рот,  кладем широкий язык на нижнюю губу, загибаем края языка «чашечкой» и медленно поднимаем ее за верхние зубы. Затем предлагаем ребенку опустить язычок, закрыть рот. Повторяем упражнение 3-4 раза.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!