Памятка для папы и мамы успешного первоклассника.
материал (подготовительная группа) по теме

Составитель:
педагог-психолог Коржова И.А.

МБОУ  СОШ № 6
(дошкольные  группы)

Как организовать распорядок дня.

1.  Бужу ребенка спокойно. Проснувшись, он увидит мою улыбку, услышит  спокойный голос. Не подгоняю с утра, не дергаю по пустякам, не укоряю за ошибки и оплошности.
2.  Умение рассчитывать время - моя задача.
3.  Не отправляю ребенка в школу без завтрака.
4.  После школы не тороплю садиться за уроки. Необходимы 2 часа отдыха. Лучше готовить уроки с 15:00 до 17:00.
5.  Не заставляю делать уроки в один присест: 15 -20 минут занятий, 10 - 15 минут переменки, лучше подвижные.
6.  Не сижу над душой - пусть ребенок сам работает.

Как строить взаимоотношения

7.  Ни в коем случае не прощаюсь, "предупреждая":
   « Смотри, не балуйся!»
   Пожелаю удачи, подбодрю, скажу ласковые слова.
8.  Забуду фразу: "Что ты сегодня получил?"
9.  Выслушав замечания учителя, не тороплюсь устраивать "взбучку". Постараюсь, чтобы мой разговор с учителем был без ребенка. Выслушаю обе стороны.
10.  В общении с ребенком стараюсь избегать условий: "если..., то..." Порой условия для ребенка могут быть не выполнимыми.
11.  Выбираем единую тактику в общении всех взрослых с ребенком. Разногласия разрешаем без ребенка. Если возникают проблемы в общении с ребенком, то обращаюсь к учителю, психологу, врачу.

Как помочь ребенку сохранить
психическое здоровье.

12.  Встречаю ребенка со школы спокойно, даю расслабиться.
13.  Если ребенок возбужден, не отмахиваюсь, выслушаю.
14.  Если вижу, что ребенок огорчен, но молчит, не допытываюсь, пусть успокоится и сам все расскажет.
15.  Найду в течение дня хотя бы 30 минут,  когда буду принадлежать только ребенку.

УСПЕХОВ  ВАМ И  ВАШЕМУ  РЕБЁНКУ!