Родительское собрание «Без истории нет будущего».
материал (старшая группа) по теме

Родительское собрание

«Без истории нет будущего».

Повестка дня:

1. Дискуссия на тему: «Какого человека мы называем гражданином».

2. Викторина «Заморочки из бочки».

3. Анализ результатов анкетирования родителей.

С тех пор как вертится земля,

С тех пор, как мир летит в сети тысячелетий,

Мы часто задаем вопрос: «А кто же Я?»

И ждем, что кто –то на него ответит.

В водовороте мыслей и идей,

Характеров и помыслов людей

Мы ищем лишь ответ на свой вопрос:

«Зачем же Я на белом свете рос?»

Чтоб принести с собой любовь и доброту,

Чтоб видеть воплощенную мечту

Иль чтоб гранита тверже быть и долететь до звезд?

Мы ищем лишь ответ на свой вопрос:

«Зачем же Я на белом свете рос?»

Дискуссия на тему: «Какого человека мы называем гражданином?»

Дошкольные учреждения и семья ведут большую работу по воспитанию подрастающего поколения – будущих граждан. А будущий гражданин должен органично сочетать в себе качества труженика, патриота, семьянина. Его мировоззрение должно базироваться на общечеловеческих ценностях. Он – гуманист, социально активная личность, свободная во взглядах, ориентирующаяся в окружающей обстановке, несущая ответственность за свои дела и поступки. Он – патриот своей страны, города, уважающий национальные чувства и традиции.

  Он – образованный человек, стремящийся к использованию своих знаний с максимальной пользой для себя и окружающих, к их непрерывному расширению.

 Воспитание патриотов, мужественных людей, преданных Родине, требует постоянной работы, каждодневных усилий семьи, детского сада, затем школы и общества.

  Растить детей гражданами и высоконравственными людьми – значит передавать им духовный опыт отцов, дедов, прадедов. Без традиций мы не народ, а просто население.

Детский сад большую работу проводит по приобщению детей к истокам русской народной культуры, знакомя со сказками, былинами, сказаниями, пословицами, поговорками, загадками, потешками, бытом русского народа.  Наши детки уже много знают, а теперь мы посмотрим, какими знаниями владеют родители.

Викторина для родителей: «Заморочки из бочки».

                Вопросы викторины:

1. Какие доспехи были у русских богатырей?
2. Какое оружие было у русских богатырей?
3. Что такое «рубель» и для каких целей он использовался? (стирка, глажение белья).
4. Черный конь скачет в огонь? Что это? (кочерга).
5. Не бык, а бодает, не ест, а хватает. Людям отдает, сам на отдых идет. (ухват).
6. Каких русских богатырей вы знаете?

     Рассматривание иллюстраций о героях русских былин.

      Анкетирования родителей.

Решение собрания:

1. Без истории нет будущего, поэтому необходимо знакомить и воспитывать детей на традициях своего народа, при этом приобщая детей к истокам русской народной культуры.
2. Проводить работу по патриотическому воспитанию детей совместно с родителями.

Анкета для родителей

по проблеме гражданско – патриотического воспитания.

1. Как Вы знакомите детей с окружающим миром?

а) Читая художественную литературу;

б) Беседуя с ребенком;

в) Никак.

2. Принимает ли участие Ваш ребенок в работе на огороде, ухаживает ли за животными, за цветами?

а) Да;

б) Не всегда;

в) Нет.

3. Беседуете ли Вы с детьми о поселке, в котором живете?

а) Да;

б) Не часто;

в) Нет.

4. Бываете ли Вы на праздниках, посвященных Дню поселка?

а) Да;

б) Не всегда;

в) Нет.

5. Как часто Вы вместе с детьми слушаете (поете, рассказываете) песни, стихи о Родине, о природе родной страны?

а) Часто;

б) Не очень;

в) Никогда.

6. Какие книги Вы читаете своему ребенку?

а) Сказки;

б) Былины, сказания;

в) Рассказы;

г) Стихи.

7. Замечаете ли Вы изменения в облике своего поселка?

а) Да;

б) Не всегда;

в) Нет.