Анкета для родителей.
тест по теме

  Анкета для родителей.        

Уважаемые родители! Просим вас ответить на вопросы нашей анкеты. Анкета поможет узнать, могут ли ваши дети  ориентироваться на  улицах города и знакомы ли они с правилами дорожного движения.  

  Ваш ребёнок знает:

1. Название города, в котором живёт; свой домашний адрес (название улицы, номер дома и квартиры, номер телефона.)
2. Название улицы, номер дома, квартиры, телефона.
3. Свой домашний адрес не полностью.

Вы с ребёнком добираетесь из детского сада домой:

1. Пешком.
2. На транспорте. 

Если вам приходится идти пешком, то вы с ребёнком:

1. Переходите дорогу всегда только по пешеходной дорожке, ориентируясь на зелёный сигнал светофора.
2. Переходите дорогу по пешеходной дорожке, если нет машин, и не смотрите на сигналы светофора.
3. Переходите дорогу там, где вам кажется удобным.

Различает ли ваш ребёнок сигналы транспортного и пешеходного светофоров?

1. Мой ребёнок стоит на месте, если горит красный сигнал пешеходного светофора и зелёный сигнал для машин.
2. Мой ребёнок путает сигналы транспортного и пешеходного светофора, часто ошибается, выбирая момент для перехода улицы.
3. Мой ребёнок не знает, что существует транспортный и пешеходный светофоры, и ориентируется только на моё поведение.

Знает ли ваш ребёнок знаки дорожного движения и может ли рассказать, что они обозначают?

1. Да.
2. Нет.
3. Затрудняюсь ответить.

Когда вы в последний раз показывали ребёнку знаки дорожного движения и рассказывали, что они обозначают?

1. Я делаю это постоянно, когда приходится пользоваться транспортом, переходить дорогу.
2. Я делаю это достаточно давно.
3. Не помню.

Какие виды городского транспорта знает ваш ребёнок?

1. Автобус.
2. Троллейбус.
3. Трамвай.
4. Такси.
5. Метро.

Как ваш ребёнок ведёт себя в городском транспорте?

1. Мой ребёнок спокойно стоит на остановке; заходит вместе со взрослым через переднюю или среднюю дверь; не шумит; если есть возможность—садится на свободное сиденье; не высовывается из окна; не сорит в салоне.
2. Мой ребёнок бегает и прыгает на остановке; заходит в любую дверь, не ориентируясь на взрослого; пробирается побыстрее к свободному месту, расталкивая других пассажиров; громко разговаривает в салоне транспорта.

Считаете ли вы, что усилия педагогов дошкольного учреждения по ознакомлению детей с правилами безопасного поведения на улице:

1. Будут эффективны только при поддержке с вашей стороны.
2. Будут эффективны без всякой поддержки с вашей стороны.
3. Неэффективны, так как научить безопасному поведению на улице могут только родители.