Содружество – взаимодействие - поддержка
консультация на тему

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 6 « Улыбка» г . Пролетарска Пролетарского района Ростовской области (МБДОУ №6 ) Сотрудничество, взаимодействие поддержка Педагог-психолог: Авершина Оксана Владимировна

Слайд 2

Детство – это прекрасная пора человечества … Неважно, какое детство было у тебя, оно осталось в прошлом. Действительно важно то, какое детство ты подаришь своим детям .

Слайд 3

Почему нужна психологическая поддержка? В каждом возрастном периоде у ребенка возникают свои проблемы, которые становятся и Вашими. Кроме того, детям свойственно задавать всякие "неудобные" вопросы. Как отвечать на эти вопросы, у кого спросить совета, как реагировать на ту или иную ситуацию и вообще, что с ним происходит? Поэтому работа психолога является главным ориентиром в выборе курса гармоничного и всесторонне развитого развития ребенка .

Слайд 4

Уважаемые родители ! Детский сад – первое общественное воспитательное учреждение. Семья и дошкольное учреждение – два наиболее важных института социализации дошкольников . В дошкольном учреждении ребенок получает всестороннее образование, приобретает умение взаимодействовать с другими детьми и взрослыми, проявлять собственную активность . Основная особенность семейного воспитания - сохранить эмоциональный микроклимат семьи, благодаря которому у ребенка формируется отношение к себе, определяется чувство самоценности, появляются ценностные ориентации и мировоззрение . Следовательно : ответственность за воспитание ребенка несет семья, а дошкольное учреждение призвано помочь, поддержать, направить и дополнить воспитательную деятельность родителей.

Слайд 5

В детском саду с вашими детьми работает педагог-психолог Авершина Оксана Владимировна Задача психолога в ДОУ; Создание благоприятных психологических условий для развития дошкольников ; 2 . оказание психологической поддержки детям, педагогам и родителям .

Слайд 6

Советы родителям Общаясь с ребенком, не подрывайте авторитет других значимых для него людей. Будьте последовательны в своих действиях, не запрещайте ребенку без всяких причин то, что вы разрешали раньше. Учитывайте возможности детей, не требуйте от них того, что они не могут выполнить. Если ребенку с трудом дается что-то, лучше лишний раз помогите ему и окажите поддержку, а при достижении даже малейших успехов не забудьте похвалить.

Слайд 7

Учитывайте возможности детей, не требуйте от них того, что они не могут выполнить .

Слайд 8

Если ребенку с трудом дается что-то, лучше лишний раз помогите ему и окажите поддержку, а при достижении даже малейших успехов не забудьте похвалить.

Слайд 9

… Воспитание значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет. Джузеппе Мадзини Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. В. А.Сухомлинский