Игрушки-монстры
консультация (средняя группа) на тему

«Игрушки – монстры»

Игрушки монстры могут научить ребенка жестокости и безразличному отношению к страданию. В русских сказках встречаются и драконы и чудовища, но они всегда выступают на стороне зла, положительные же герои никогда не бывают чудовищами. Такие сказки и игры на их основе учат детей отличать добро от зла, проводя между ними четкую границу. Предлагаемые сейчас различные монстры, воины – скелеты и другие участвуют в игре, как на сторон добрых, так и злых сил, поэтому ребенку трудно отличить добро от зла, «плохих» от «хороших». Игры, основанные на содержании воинственных мультфильмов с игрушками – монстрами, формируют в детях агрессию, отношение к насилию как и к чему-то совершенно нормальному.

   То, что ребенка привлекают отрицательные персонажи, по мнению психологов, связано с эмоциями агрессивности или с обостренной потребностью в защите от внешнего мира. Для возбудимых детей игра с чудовищами – способ выбросить лишнюю энергию. Но чаще игрушка не успокаивает, а еще больше раздражает ребенка, формирует психическую зависимость. Игру с монстрами нельзя запретить, как нельзя запретить детские страхи и тревожность, нужно изменить жизнь ребенка так, чтобы он перестал испытывать потребность в таких играх.

«Игра – путь к познанию мира, в котором дети живут и который призваны изменить…

Ребенок до десятилетнего возраста требует забав и требование его биологически законно. Он хочет играть всем и познает окружающий его мир, прежде всего и легче всего в игре».

                                                (А.М.Горкий)

Как бы не складываясь дела в государстве, нельзя лишать детей радости.