Как играть с детьми.
консультация (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему
Этот материал предназначен для родителей. Его можно использовать, как консультацию в родительском уголке.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 53 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей.
Как играть
с детьми?
Игра – это поистине удивительный феномен нашего существования, наряду с трудом и учением является одним из основных видов деятельности человека, будучи таковой, способна быть средством обучения, воспитания, самовоспитания и социализации, развитии творчества, терапии, развлечения и отдыха.
Игра - создаёт атмосферу психо-логического комфорта и безо-пасности
- позволяет развивать внимание, память, мышление, воображение, познавательную активность и поз-навательную самостоятельность, сохранять интеллектуальный по-тенциал здоровья
-удовлетворяет потребность в об-щении, принадлежности к группе, использование социальной роли, умение принимать ответственное решение
- обладает высоким потенциалом для развития терпения, способности согласовывать свои действия с действиями партнёра, умения доброжелательно участвовать в дискуссии.
Особое место отводиться компьютерной технике, магнитофону, телевизору при соблюдении необходимых гигиенических условий и временных ограничений. Опыт последних лет показывает, что во многих семьях дети с раннего возраста приобщаются к компьютерным играм. В связи с тем, что общение с компьютером для современного
ребёнка стало чрезвычайно
привлекательным, взрослым необходимо сделать всё, чтобы оно не заменило общение с родителями и другими членами семьи. Для этого необходимо участие взрослых в компьютерных играх, обсуждение способов и вариантов игры. В свободных играх взрослый может увидеть корни злобы: агрессивные игры, мультфильмы. Вот отсюда и должно быть общение. Общение взрослых и детей по поводу компьютерных игр, сближает их, раскрывая каждого участника с новой стороны. Необходимо следить за осанкой. За расстоянием от глаз до экрана компьютера. И самое главное – ребёнок может находиться в поле зрения компьютера 20 минут в день и не больше.
Как организовать игровую среду и игровое общение в семье?
В домашних условиях необходимо предусмотреть игровой уголок. Что необходимо в этом уголке? 2-3 полки для игр и игрушек, книжек, карандашей, фломастеров, пластилина, клея, ножниц, мелков, стол, стул. Для девочек – столик и стульчик для рассаживания кукол, зверушек, нескольких коробок, куклы – мама, папа, ребёнок, набор «Врача», «Парикмахерская». Для мальчиков – пистолеты, набор стройматериалов и инструментов, конструкторы, машинки, коробочки для коллекций, набор «Полицёйского». Для всех – набор игрушек для кукольного театра, маски, верёвки, мячи, спортивный инвентарь.
Какую позицию следует занимать родителям во время игры?
Секрет в том, что позиция должна гибко меняться в зависимости от игровой ситуации и задачи. В педагогически направленной игре взрослый – организатор, ведущий игровых действий детей. В самостоятельной игре детей взрослый – равноправный партнёр по игре, подчиняющийся её правилам, наблюдатель, исследователь, комментатор. Родителю и воспитателю нередко приходиться успокаивать конфликтующих во время игр, среди них встречаются и ребята агрессивно настроенные, даже жестокие в поступках. Надо знать, что дети хорошо усваивают и соблюдают правила игры, установленные в одних случаях кем – то, в других – самими участниками игры. Взрослым следует помнить, что обилие дорогих игрушек в доме не гарантирует благополучное развитие личности ребёнка, его добросердечности и отзывчивости.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс для педагогов.«Играем с детьми в подвижные игры и игры малой подвижности»
Цель: Систематизировать представления педагогов о подвижных играх и играх малой подвижности как о форме двигательной активности детей.Задачи:1. Познакомить педагогов с подвижными игр...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/17/picture-1114339-1552773450.jpg)
Мероприятии с родителями и детьми. Консультация "Умеете ли вы играть с детьми". Родительское собрание "Мамочка моя". Развлечение "Праздник добра, любви и вежливости". Тренинг "Как общаться во время игры". Справка.
Мероприятии с родителями и детьми. Консультация "Умеете ли вы играть с детьми". Родительское собрание"Мамочка моя". Развлечение "Праздник добра, любви и вежливости". Трен...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/08/picture-261340-1370712841.jpg)
Методическая разработка родительского собрания совместно с детьми среднего дошкольного возраста «Играем вместе детьми»
Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи. Задачи:1 . Формировать понятие родителей о возможности игры как ср...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/11/picture-1248045-1589192060.jpg)
Уважаемые родители!!!!Для того чтобы самоизоляция совместно с детьми дома проходила полезно, активно и плодотворно предлагаю Вашему вниманию дистанционное обучение наших детей: это задания, упражнения и игры с детьми для занятий дома по теме «Опыты и эксп
Уважаемые родители!!!!Для того чтобы самоизоляция совместно с детьми дома проходила полезно, активно и плодотворно предлагаю Вашему вниманию дистанционное обучение наших детей: это задания, упражнения...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/10/picture-547205-1418164524.jpg)
Чем занять ребенка в период самоизоляции. Игры с детьми на отдыхе летом. Мгры с детьми перед сном.
Консультации для родителей дошкольников - подборка игр для родителей с детьми дома, на отдыхе на природе, созданные в период самоизоляции....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/26/picture-1265962-1603706107.jpg)
Мастер – класс для воспитателей «Играем с детьми в подвижные игры и игры малой подвижности»
В настоящее время наблюдается ухудшение здоровья дошкольников. Среди множества причин называют снижение двигательной активности. Подвижные игры просто необходимы детям дошкольного возраста. Ведь подви...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/16/picture-473687-1555423542.jpg)
Мастер – класс для воспитателей «Играем с детьми в подвижные игры и игры малой подвижности»
Цель: Систематизировать представления педагогов о подвижных и малоподвижных играх как о форме приобщения детей к здоровому образу жизни. Вносить элементы творчества и театрализованности в игру....